ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Заболотний О. В., Заболотний В. В.] 2022

icon18.07.2024, icon5 Клас / Українська мова, icon102, icon0



35. Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних
352. Прочитайте прислів'я. Поясніть написання слів із подвоєними літерами. Запишіть ці слова фонетичною транскрипцією.
навчання [навчан':а], пізнання [п'ізнан':а], звання [зван':а], знання [знан':а], умінням [ум'ін’:ам], терпінням [теирп'ін':ам], знаряддя [знар'ад':а], проллєш [прол’:еш], коріння [корЧн’:а]
353. До поданих слів доберіть спільнокореневі з подвоєними літерами, запишіть їх. Позначте орфограму «подвоєні літери».
Запитати - запитання, навчатися - навчання, розуміти - розуміння, переживати - переживання, визволяти - визволення.
Поясніть зміст прислів'я Надмірне базікання, як і надмірне мовчання, до добра не доводить.
Мовчання може як викликати конфлікт, так і погасити його. Також і базікання, коли ти щось говориш не обдумано, та можеш зачепити людину. Треба знати у всьому міру.
354. Подані іменники поставте у формі орудного відмінка однини. Поясніть їхнє написання.
Мить - миттю; тінь - тінню; сіль - сіллю; ніч - ніччю, віддаль - віддаллю, розповідь - розповіддю, паморозь - памороззю, гуаш - гуашшю, подорож - подорожжю.
355. Перепишіть, на місці крапок уставляючи пропущені літери. Визначте відмінок і число виділених іменників.
1. Ліс поріс високою папороттю (Ор. в., одн.).
2. Пахне молодою свіжою зеленню (Ор. в., одн.) і медвяним цвітом.
3. Світ переповнений сонцем і ніжною блакиттю (Ор. в., одн.).
4. Посріблені ліси окуталися тінню (Ор. в., одн.).
5. Над Прип'яттю (Ор. в., одн.) світання зайнялось.
6. Возвеличу розум величчю (Ор. в., одн.) природи.
357. Перепишіть прислів'я народів Європи, уставляючи на місці крапок дібрані з довідки та поставлені в потрібній формі іменники.
1. Де багато слів, там мало мудрості.
2. Сила — у згуртованості.
3. Краще жменя впевненості, ніж мішок надії.
4. Без обережності й мудрість сліпа.
5. Щедрість руки — від великодушності серця.
6. У заздрості очі завидющі.
Назвіть голосні звуки, що чергуються при творенні форм іменників.
358. Перепишіть, ставлячи подані в дужках іменники у формі орудного відмінка однини. Поясніть написання цих іменників.
1. Чиста совість є великою радістю.
2. Світлійте людяністю, люди?
3. Ніжністю повниться серце.
4. Вклоняюсь кожному ліску з любов'ю й відданістю сина.
Якщо приголосний стоїть не між голосними (тобто основа слова закінчується двома різними приголосними), подовження звуків і подвоєння літер так само немає. В іменниках жіночого роду на приголосний у формі орудного відмінка перед -ю губні приголосні [б], [п], [в], [м], Гф] та при-голосний [р] не подовжуються, отже, літери не подвоюються.
359. Перепишіть, уставляючи пропущені літери.
1. Час — це те, що можна віддати людям на щастя і на добро.
2. Ненавистю посилюємо ворога, насмішкою — знищуємо.
3. Не радій з чужої біди, а тішся людською радістю.
4. Люди збагачуються працею й ощадливістю. Гідний і розмовляє з гідністю.
360. Перепишіть, уставляючи, де потрібно, літери.
1. Пригорнись до мене, слово, коли щира ллється мова.
2. Найбільше у світі безчестя — золоте наше слово забуть.
3. Я хочу радості і світла, іти вперед, а не назад.
4. Шум листя — то мова моєї землі, то пісня цвітіння, плода на гіллі.
5. Зупини коня, не мчи навмання! У вітру спитай стежку в рідний край?
Позначте в словах вивчені орфограми.
361. Слова з подвоєнням літер через збіг запишіть у першу колонку, слова з подвоєними літерами на позначення подовження м'яких приголосних — у другу.
І. Туманний, колосся, піддатливий, роззброєний, піддашок, Полісся, запасся, донісся.
II. Враження, соління, передосінній, покоління, спросоння, щебетання, маззю, тінню.
Зробіть фонетичний розбір виділених слів.
Щебетання — ще-бе-тан-ня. 4 скл. 1, 2, 4 — відкр., 3 — закр. 3 скл. наголош.;
ш - [ш] — пригол., гл., тв.;
[ч] — пригол., гл., тв.;
є [еи] — гол., ненагол.;
б [б] — пригол., дзв., тв,;
е [еи] — гол., ненагол.;
т [т] — пригол., гл., тв.;
а [а] — гол., ненагол.
[н’:], [н':] — пригол., дзв., подовж., м'який;
я [а] — гол., ненагол.;
9 б., 9 зв.
Витлумачте зміст англійського прислів'я Якщо життя підносити лимон, зроби лимонад. Уживайте слово життя у різних відмінках.
По суті, це прислів'я рекомендує отримувати вигоду з негативних життєвих ситуацій.
363. Уявіть, що на форумі ви побачили лист-прохання про допомогу. Напишіть учневі відповідь на поставлене ним запитання. Дайте йому пов'язані з власним життєвим досвідом поради.
Зараз підручники в електронному вигляді можна скачати в інтернеті. Також є багато освітніх сайтів, де можна подивитися правила та визначення. Треба працювати самому, щоб краще запам'ятати та розібратися в заданому матеріалі. Але, як що, ось відповідь: На відміну від слова, словосполучення більш точно називає предмет, його ознаку та ознаку дій.
На відміну від речення, словосполучення не виражає закінчену думку. Які нікнейми ви обрали б, спілкуючись на мовні теми на форумі? Складіть з одним із таких піків словосполучення. З чого утворюються словосполучення?
Нік - «непереможній». Непереможній хлопець


iconГДЗ 5 клас Підручник Українська мова Заболотний Генеза 2022
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
В якому класі ви навчаєтеся?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів