ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 6 клас. Підручник [Шиян О.І., Волощенко О.В., Дяків В.Г.] 2023

1. Прочитайте прислів'я. Обговоріть, як вони пов'язані з умінням учитися та особистісним розвитком. Доведіть, що ці влучні вислови закликають аналізувати, робити висновки, удосконалювати свої вміння та здобувати досвід.
Кожна пригода - до мудрості дорога. Кожну пригоду можна використати на користь собі. Незнайко на печі лежить, а знайко по дорозі біжить. Той, хто знає потрібне, розвивається, а не деградує. Добрий рибалка по клюванню мусить знати, як рибку звати. Потрібні знання допомагають стати спеціалістом у своїй сфері.
2. Прочитай діалог Вероніки і вчителя Бориса Івановича.
Діалог дуже пізнавальний та інформативний.
3. Дай відповіді на запитання, спираючись на власний досвід. Чиє ті, в кого не буває невдач? Чому існує страх помилок?
Теоретично є ті, в кого не буває невдач. Страх помилок існує, тому що деяких людей "заставили" словами та вчинками відчувати такий страх, оскільки "помилок бути не повинно і крапка, чи ти не бачиш, що твої однолітки вже і те, і те, і те зробили і вміють та ще й без помилок, а ти така-сяка і робиш багато помилок, краще бери приклад з однолітків, бо ти якась не така".
Чи бувають у тебе помилки чи невдачі? Наведи приклад.
У мене бувають помилки та невдачі. Наприклад, через нераціональне використання свого часу я не виконую у достатній мірі свої бажання та потреби.
Як ти діяв/діяла, зрозумівши, що це була помилка?
Я постарався проаналізувати та виправити помилку.
Яким було твоє ставлення до цієї помилки? А твоїх рідних, друзів? Моє ставлення до цієї помилки було вкрай негативним. Мої рідні та друзі не коментували цю мою помилку.
Що ти відчував/відчувала, коли вдалося виправити помилку?
Я відчував радість та щастя, коли вдалося виправити помилку.
Які висновки ти зробив/зробила з цієї помилки?
Я зробив висновок, що аналізуючи ситуацію та ставлячи досяжні та розумні цілі, можна не робити помилок. Але помилок боятися не варто, тому що вони всі мають значення лиш певний час, а потім втратять сенс і перестануть турбувати, особливо, якщо їх виправити, якщо є таке бажання.
4. Прочитай висловлювання одного з найкращих баскетболістів світу. Зроби свій висновок зі слів Майкла Джордана.
Я роблю свій висновок, що життя кожної успішної людини не є простим, як може здатися. Успіх у певній сфері досягається сумлінною працею та навчанням на помилках.
5. Прочитай діалог шестикласника Іллі та вчительки Любові Григорівни. Які переваги індивідуального навчання ти можеш назвати? Що тобі подобається в груповому навчанні?
Перевагою індивідуального навчання є індивідуальний графік. Мені подобається в груповому навчанні спілкування.
6. Поміркуй та обери, що б ти хотів/хотіла робити самостійно, а що — у групі. Якщо хочеш, додай свій варіант.
Самостійно я хотів би:
- Виконувати домашнє завдання.
- Займатися улюбленою справою.
У групі я хотів би:
- Робити шкільний проект.
- Ходити на екскурсії.
- Проводити час на вулиці.
- Займатися спортом.
У групах порівняйте свої відповіді. Наскільки вони збігаються? Чи можете ви створити групу для спільного навчання або проведення вільного часу?
Відповіді майже у всіх збігаються. Я можу створити групу для спільного навчання або проведення вільного часу.
7. Склади малу думок "Додаткові освітні можливості".
Онлайн-курси, гуртки, додаткові заняття, індивідуальне навчання, уроки з репетитором, Інтернет-ресурси.
8. Прочитай вислови про навчання. За бажання додай власний. На основі одного з висловлювань зроби "вузлик" — пам'ятку з коротким практичним висновком чи порадою.
Людей питай, а свій розум май! Треба аналізувати відповіді людей, щоб зрозуміти, чи слушну пораду вони дають.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 33

ГДЗ 6 клас Основи здоров'я Підручник 2023 Шиян Волощенко Дяків Світич