ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Коваленко Л.Т., Бернадська Н.] 2022

Сторінка 221
1. Чи погоджуєшся з думкою: “Нестерпно було в такий теплий весняний день сидіти на уроках, хотілося гайнути на старенькому велосипеді кудись за місто, а то й просто поганяти м'яча”? Чому?
Погоджуюся з цією думкою. Весняний день, коли природа оживає, завжди надихає. У такі моменти хочеться бути на свіжому повітрі, рухатися, грати і просто насолоджуватися природою.
2. Дофантазуй, чому новенька прийшла до класу навесні.
Новенька прийшла до класу навесні, через переїзд або переведення з іншої школи. Весна завжди асоціюється з новими початками, і це може бути символічним моментом для її приходу.
3. Яка деталь пейзажу притаманна всьому твору? Яка її роль?
Деталь пейзажу, яка притаманна всьому твору, це “вітер”. Вітер відображає стан душі головних героїв.
4. Яка деталь у зовнішності Терези вразила Ігоря? Чому він уважає дівчину дивною?
Це “срібні сережки з кульками”. Ігор вважає дівчину дивною, бо вона виділяється серед інших однокласників.
5. Чому Тереза ніяковіла?
Вона погано чула.
6. Чому Ігоря Чалагу називають тяжким підлітком? Через які епізоди та авторські характеристики це виявлено у творі?
Ігоря Чалагу називають тяжким підлітком через його негативні риси характеру, такі як грубість, невдоволеність і агресивність. Це виявлено у творі через його слова та вчинки.
7. Якою була атмосфера в класі? Наведи цитати на підтвердження своєї думки.
Атмосфера в класі описується як напружена та конфліктна. “Зла атмосфера підступала до Ігоря, і він знав, що завтра позавтра справа дійде до бійки.”
8. Усно проаналізуй стосунки Терези та Ігоря. Чому хлопець змінився? Ти віриш цим змінам? Чому?
Спочатку Ігор змінився під впливом Терези та її особливого способу малювання вітру. Він перетворився з агресивного хлопця в більш чутливого та теплого, що відбилося на його стосунках з іншими однокласниками.
9. Що з'ясувалося під час випадкової зустрічі Терези та Ігоря? Чому хлопець не звалив етюдник однокласниці?
Під час випадкової зустрічі Терези та Ігоря виявилось, що вони мають спільний інтерес - вітер. Дівчина малювала його а хлопець відчував під час швидкої їзди.
10. Чому Чалага захищає Терезу від зневажливих слів свого друга, адже вперше він сам їх використав?
Тому що зрозумів її, і вона йому подобається.
11. Назви головні риси характеру новенької. На основі яких епізодів твору ти їх визначив / визначила?
Головні риси характеру новенької - це талант, відкритість, та заглибленість у своїх інтересах, з
12. Визнач тему та основну думку твору НОВЕНЬКА Оксана Сайко.
Тема твору “Новенька” - це поява новенької учениці в класі, де всі не звикли до змін, а основна думка - про те, як спільні інтереси та відкритість можуть змінити стосунки між людьми.
13. Як розгортається сюжет? Який епізод є найнапруженішим? А який епізод тобі найбільше сподобався? Чому?
Сюжет розгортається навколо взаємин Ігоря та Терези, а найнапруженіший епізод - це зустріч героїв під час навчального процесу в класі. Мені найбільше сподобався епізод, коли Ігор вперше побачив малюнок Терези, оскільки це визначило подальший розвиток сюжету.
14. Чи життєва історія, яку розповіла авторка? Чим?
Так, життєва історія, які часто трапляються в багатьох наших школах.
15. Які проблеми порушує О. Сайко у творі? Чи характерні вони для твого класу?
Оксана Сайко порушує проблеми взаємин у класі, зміни ставлення до однокласників під впливом спільних інтересів та питання внутрішнього розвитку особистості.
16. Продовж думку: “Намалювати вітер означає...”.
Намалювати вітер означає виразити свої почуття та емоції через мистецтво, створюючи щось нове та виразне.
17. Подискутуй з однокласниками / однокласницями на тему “Справжній лідер у класі — який він?”.
Справжній лідер у класі - це той, хто вміє об'єднувати однокласників, підтримувати позитивну атмосферу, та допомагати іншим.
18. Чи хотів би / хотіла б ти подружитися з героями твору? Чому?
Я би хотів подружитися з героями твору, оскільки вони виявилися цікавими, талановитими та відкритими людьми, з якими можна навчатися та розвиватися разом.
19. Які прислів'я, наведені на початку розділу, відповідають твору О. Сайко?
Хвалися не родичами-орлами, а своїми ділами.
Домашнє завдання (на вибір)
2. Постав по одному запитанню різного виду за змістом твору.
Звідки Тереза взяла ідею малювання вітру?
Як змінилися стосунки між Ігорем та Чалагою протягом оповідання?
Якими були перші враження Ігоря від Терези?
Які основні зміни сталися у Терези після зустрічі з Ігорем?
Як вітер став символом у творі “Новенька”?
Якими словами можна охарактеризувати атмосферу в класі?
Які події привели до того, що Ігор захистив Терезу від зневажливих слів?
Чому Ігор змінив свою думку про Терезу після того, як побачив її малюнок?
Яка тема оповідання “Новенька” Оксани Сайко?
3. Напиши твір-роздум на тему “Як потрібно підтримувати новеньких у класі?”.
Підтримка новеньких — це важлива частина шкільного життя. Вона допомагає їм швидше адаптуватися та відчути себе комфортна в новому класі.
Потрібно бути ввічливими та доброзичливими. Привітатися з новим учнем та запропонувати допомогу.
Запрошувати його до спільних ігор та заходів. Це допоможе йому познайомитися з іншими учнями та відчути себе частиною колективу. Не цькувати та не ображати нового учня. Він вже відчуває себе некомфортно, і не потрібно посилювати його тривогу. Необхідно пам'ятати, що ми всі колись були новенькими, і підтримка сприяє створенню дружнього та згуртованого класного колективу.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ГДЗ українська література 6 клас 2023 Коваленко Бернадська Освіта Підручник