ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Авраменко О.М.] 2024



§ 2-3. НАРОДНОПІСЕННА ЛІРИКА. СУСПІЛЬНО- ПОБУТОВІ ПІСНІ. КОЗАЦЬКІ ПІСНІ
Сторінка 9
1. Увійдіть слово з його лексичним значенням.
1 чумак: Г торгівець, що перевозив на волах сіль, рибу та ін. для продажу
2 рекрут: А солдат-новобранець
3 наймит: В робітник, який працює на приватного власника, підприємця "Суспільно-побутові пісні та їхні види"
Види пісень Тематика пісень
Козацькі Похід козаків, прощання з рідними, загибель у бою
Чумацькі Подорожі чумаків, напади грабіжників, повернення додому
Наймитські Тяжка праця наймитів, зневажливе ставлення господарів
Рекрутські / Солдатські Військова служба, туга за домом, прокляття панам та офіцерам Визначення суспільно-побутових пісень: суспільно-побутові пісні — це народні ліричні твори, у яких відображено повсякденне життя людей, їхні емоції, переживання та страждання, викликані суспільними подіями і обставинами, як-от похід, праця, війна чи служба.
Зображене в пісні як художньому творі може не збігатися з історичною прав- дою. Зважаючи на інформацію в довідці про Петра Сагайдачного та Петра Дорошенка, установіть, що саме в пісні «Ой на горі та женці жнуть» не відповідає історичниму факту. Поміркуйте, чому цих двох історичних героїв народ помістив в одну художню дійсність.
У пісні «Ой на горі та женці жнуть» разом згадуються Петро Сагайдачний та Петро Дорошенко, хоча ці історичні постаті жили в різні епохи. Петро Сагайдачний був гетьманом на початку XVII століття, а Петро Дорошенко — у другій половині XVII століття. Отже, ці дві постаті не могли разом брати участь у тих самих подіях.
Народ поєднав їх в одній пісні, щоб показати велич і важливість обох гетьманів для України. Вони символізують силу і боротьбу за свободу, тому об'єднання їх у пісні надає більшої емоційної сили і патріотичного змісту.
Сторінка 12-13
Завдання.
1. Прочитайте рядки.
— Я морозу та й не боюся, зараз розів’юся, Я походу та й не боюся, зараз уберуся.
В уривку використано: г художній паралелізм
2. Постійний епітет записано у варіанті
б синьоока Волинь
3. Увідповідніть кожний художній образ пісні «Ой у лузі та ще й при березі» з його значенням.
1 — в рідний край, родина
2 — б хижаки, поневолювачі
З — г мужність і витривалість
4 — д біда, нещастя, смерть
4. Які пісні більш давні — календарно-обрядові чи суспільно-побутові? Обґрунтуйте свою думку.
Календарно-обрядові пісні є більш давніми, оскільки вони виникли з ритуалів,
пов'язаних із природними циклами та працею людини, тоді як суспільно-побутові пісні з'явилися пізніше, відображаючи життя людей у певних соціальних умовах.
5. Доведіть, що пісні «Ой на горі та женці жнуть» та «Ой у лузі та ще й при березі» — ліричні твори.
Обидві пісні є ліричними творами, тому що вони передають емоції та почуття героїв, а не акцентують увагу на подіях. Вони зосереджуються на внутрішніх переживаннях героїв, таких як сум, туга чи гордість.
6. За QR-кодом або посиланням послухайте «Запорозький марш» Євгена Адамцевича й поділіться враженнями від почутого. Якій із прочитаних козацьких пісень за настроєм відповідає марш? Чим саме?
Після прослуховування «Запорозького маршу» його можна порівняти за настроєм із піснею «Ой на горі та женці жнуть». Марш має піднесений, героїчний характер, який відповідає картині козацького походу в пісні, а також її маршовому ритму.
7. Поєднайте прикметник з іменником, щоб утворився постійний епітет (за зразком) і запишіть їх.
Ясне сонце
Синій гай
Сизокрилий орел
Вороненький кінь
Чорний ворон
Широкий степ
Буйний вітер
Зелений шлях
Червона калина
Битий шлях
8. Виберіть пазли, за допомогою яких можна зібрати ілюстрацію до пісні «Ой на горі та женці жнуть».
Ілюстрацію до пісні «Ой на горі та женці жнуть» можна зібрати за допомогою пазлів із зображенням: козаків, коня, зброї, пшениці та жниварів.
9. Опишіть зовнішність козака, доповніть її розповіддю про його риси вдачі.
Козак має міцну статуру, коротко підстрижене волосся та характерний оселедець. Його обличчя мужнє, з суворим виразом, а погляд впевнений. Одягнений він у традиційний козацький одяг, з поясом та шаблею. Козак відзначається відвагою, сміливістю та великою відданістю Батьківщині. Він готовий віддати життя за свободу свого народу і є символом патріотизму.

iconГДЗ українська література 2024 Підручник 7 клас НУШ Авраменко Грамота
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
У даній публікації ще немає коментарів. Хочете почати обговорення?

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів