ГДЗ Громадська освіта 8 клас. Підручник [Васильків І.Д., Кравчук В.М., Танчин І.З.] 2025

Міркуємо і діємо
1. Обміркуйте в парах чи групах, чому важливо, щоб діти з особливостями розвитку навчалися разом з усіма дітьми?
Навчання дітей з особливостями розвитку разом з іншими дітьми сприяє:
соціальній адаптації та розвитку комунікативних навичок;
формуванню емпатії та толерантності у всіх дітей;
зменшенню стигми та дискримінації;
рівним можливостям отримати освіту і реалізувати свій потенціал;
взаємній підтримці та розвитку різноманітних навичок у класі.
2. Що означає слово «толерантність» і яке його походження?
Толерантність — це повага, прийняття та терпимість до думок, переконань, культури, звичаїв та поведінки інших людей.
Походження: від латинського слова tolerare, що означає «терпіти», «витримувати».
3. У чому різниця між середньовічною та сучасною толерантністю?
Середньовічна толерантність: часто мала примусовий характер або обмежувалася релігійними/політичними рамками; толерувалося інше лише для уникнення конфліктів.
Сучасна толерантність: базується на усвідомленій повазі до прав і свобод інших, включає прийняття різноманітності та забезпечення рівності у суспільстві.
4. Що означає термін «інклюзія»?
Інклюзія — це процес забезпечення рівного доступу до освіти, участі у соціальному, культурному та громадському житті для всіх людей, незалежно від їхніх фізичних, психічних, культурних чи соціальних особливостей.
5. Як інклюзія забезпечує рівноправну участь усіх громадян у суспільному житті?
Інклюзія створює умови для участі всіх людей у навчанні, роботі, культурних і соціальних активностях;
Забезпечує доступ до ресурсів та послуг без дискримінації;
Формує повагу до різноманітності та допомагає інтегрувати людей з особливостями у спільноту;
Підвищує соціальну згуртованість та рівність можливостей у суспільстві.
Для завершення теми.
1. Що таке стереотипи в сучасному розумінні? Що означає слово «толерантність» і яке його походження?
Стереотипи — це стійкі, спрощені та узагальнені уявлення про певні групи людей, які часто не відповідають реальності.
Толерантність — повага та прийняття різних поглядів, культур, звичаїв і переконань інших людей.
Походження: від латинського tolerare, що означає «терпіти», «витримувати».
2. Назвіть та коротко охарактеризуйте чотири найпоширеніші види дискримінації. Опишіть, як може проявлятися вікова дискримінація.
Расова дискримінація: обмеження прав через расову належність; приклад — сегрегація в США у ХХ ст.
Етнічна дискримінація: упереджене ставлення через національність або культуру; приклад — переслідування етнічних меншин.
Гендерна дискримінація (сексизм): обмеження прав через стать; приклад — нижча зарплата жінок за ту саму роботу.
Вікова дискримінація (ейджизм): упереджене ставлення через вік; прояви: ігнорування ідей молоді, відмова брати на роботу людей похилого віку, обмеження доступу до навчання.
3. Чому мова ворожнечі суперечить демократичним принципам?
Порушує рівність прав і свобод громадян;
Підриває свободу слова, замінюючи її агресією та упередженням;
Сприяє соціальній нерівності та дискримінації;
Демократія базується на повазі до всіх громадян, а мова ворожнечі цьому протирічить.
4. Які групи людей найчастіше стають об'єктами мови ворожнечі? Наведіть три приклади з власного досвіду.
Групи: етнічні меншини, релігійні групи, ЛГБТ+ спільнота, люди з особливостями розвитку, мігранти.
Приклади з власного досвіду:
Насмішки над однокласником, який переїхав з іншого міста;
Коментарі у соцмережах на тему релігійних свят іншої культури;
Сарказм стосовно однокласниці через її зовнішність чи одяг.
5. Порівняйте мову ворожнечі з іншими формами дискримінації, про які ви дізналися на уроках (расизм, сексизм, ейджизм). Які спільні та відмінні риси вони мають?
Спільні риси:
всі порушують права людини;
формують упередження та соціальні бар’єри;
призводять до дискримінації та соціальної нерівності.
Відмінності:
Мова ворожнечі — передусім словесна, психологічна форма впливу;
Расизм, сексизм, ейджизм — можуть проявлятися як конкретні дії (відмова у працевлаштуванні, обмеження доступу, дискримінаційні закони).
6. Створіть плакат або малюнок, що закликає до толерантності та протидії мові ворожнечі. Поясніть свій вибір зображень та слоганів. Придумайте та напишіть короткий сценарій (діалог) про ситуацію, де одна особа зазнає дискримінації, а інша особа намагається їй допомогти. Дослідіть одну історію успішної інклюзії в школах або інших установах. Підготуйте звіт / презентацію, де розкажіть про цей випадок, а також які заходи були вжиті для інклюзії та які результати були досягнуті.
Плакат/слоган: зображення різнокольорових рук, що тримаються разом; слоган: «Разом у різноманітті — проти ненависті!»
Обрані символи підкреслюють рівність, взаємоповагу та єдність.
Сценарій (діалог):
Аня: «Ти чуєш, що вони знову насміхаються з Макса через його акцент?»
Іван: «Так, це неправильно. Давай пояснимо класу, що всі ми різні, і це нормально.»
Аня: «Добре, ми можемо організувати коротку презентацію про різні культури.»
Приклад успішної інклюзії:
Місце: школа у Фінляндії;
Заходи: адаптація навчальних програм для дітей з особливостями розвитку, інтеграція у загальні класи, підтримка наставників;
Результати: підвищення рівня академічної успішності, соціальної адаптації та взаємоповаги між учнями, зменшення випадків булінгу.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 46

ГДЗ 8 клас Підручник 2025 Громадська освіта Васильків Кравчук Танчин Астон НУШ