ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 8 клас. Підручник [Шиян О.І., Дяків В.Г., Седоченко А.Б., Тагліна О.В.] 2025

Сторінка 96
Завдання 1
Складіть алгоритм дій у разі загрози кримінального характеру. Вид оберіть самостійно.
Дайте відповідь на запитання: «У який спосіб можна врятувати себе, щоб не потрапити в потенційно небезпечну ситуацію?».
Алгоритм дій (приклад: загроза нападу на вулиці):
1. Зберігайте спокій і не панікуйте.
2. Намагайтеся швидко залишити небезпечне місце.
3. Не вступайте в суперечку чи бійку.
4. Якщо є люди поруч — попросіть про допомогу.
5. Увімкніть гучний сигнал на телефоні або голосно кличте на допомогу.
6. Зателефонуйте 102 і повідомте про подію, описавши місце, час та прикмети нападника.
7. Якщо є змога — знайдіть укриття або місце, де безпечно дочекатися поліції.
Як уникнути небезпечної ситуації:
— не ходити самостійно у темних чи безлюдних місцях;
— не розмовляти з підозрілими людьми;
— повідомляти батьків або друзів про свій маршрут;
— не показувати публічно гроші чи цінні речі.
Сторінка 97
Завдання 2
Розгляньте перелік слів, які позначають потенційні підручні засоби самозахисту. Як їх можна використовувати?
Телефон, павербанк, ключі, ручка, олівець, різні види спрею (лак для волосся, антисептик, парфуми, мийний засіб), газовий балончик, каміння, земля, пісок, палиця, собака.
Телефон — можна викликати поліцію або ввімкнути гучний сигнал тривоги.
Павербанк або ключі — використовують для захисту, якщо треба відбитися.
Ручка чи олівець — допоможуть відлякати нападника, якщо ним погрожують.
Спреї, антисептик чи парфуми — можна розпилити в очі нападнику для втечі.
Каміння, пісок, земля — можна кинути, щоб відволікти увагу.
Палиця — допомагає тримати відстань між собою та нападником.
Собака — може захистити або відлякати небезпечну людину.
Завдання З
Придумайте небезпечну ситуацію, яка потребує використання прийомів самооборони. Яких травм може зазнати підліток під час цього? Яку першу допомогу він може собі надати?
Ситуація: підлітка намагаються штовхнути й забрати телефон у темному провулку. Він застосовує самооборону — відштовхує нападника, голосно кличе на допомогу і тікає.
Можливі травми: подряпини, забої рук або колін.
Перша допомога: обробити рани антисептиком, накласти чисту пов’язку, за потреби звернутися до лікаря.
Сторінка 98
Завдання 4
Змоделюйте ситуацію, пов’язану із загрозою життю й здоров’ю, та запропонуйте алгоритм розв’язання.
(Тема: Дії людини в разі взаємодії з невідомою особою.)
Ситуація (модель): ідучи ввечері від зупинки додому, підлітка підходить невідома людина і починає нав’язливо запитувати дорогу, потім робить крок ближче і намагається вирвати сумку або загрожує жестами.
1. Перепис умови (зроблено вище).
2. Миттєва оцінка: зберегти спокій, відстань між собою та невідомою особою (стояти боком, не повертатися спиною).
3. Голосна профілактика: чітко і голосно сказати «Я не знайомий/а з вами», «Відстаньте!» — це приверне увагу інших.
4. Уникати ізоляції: крок назад у напрямку людей або освітленого місця; не погоджуватись йти з невідомою особою.
5. Використати підручні засоби без надмірної агресії (телефон, сумка перед тілом, ключі в руці) — щоб відстримати нападника і мати час втекти.
6. Якщо є реальна загроза фізичної розправи і навички самооборони — застосувати прості прийоми для звільнення (відштовхнути, вдарити в очі/ніс і тікати), але лише як останній засіб.
7. Тікти в напрямку, де є люди/камери/магазини; голосно кликати «На допомогу!», «Поліція!».
8. Негайно зателефонувати 102 — назвати місце, опис нападника, напрямок втечі; якщо поранений — викликати 103.
9. Після події — залишатися в безпечному місці, не торкатися речей на місці події; при можливості зафіксувати деталі (час, прикмети, свідки).
10. Надати першу допомогу при травмах: зупинити кров (натиском, пов’язкою), обробити рани антисептиком, при підозрі на переломи — іммобілізувати і терміново звернутися до медиків.
11. Повідомити батьків/опікунів і поліцію про інцидент; при необхідності — отримати психологічну підтримку.
Коротко — не витрачати час на довгі розмови з незнайомцями, тримати відстань, привертати увагу людей, викликати допомогу і тікати у безпечне місце; перша допомога — зупинка крові, перев’язка, звернення до лікаря.
Сторінка 99
Завдання 5
Прочитайте тексти. Ураховуючи інформацію про межі необхідної оборони, проаналізуйте ситуації та зробіть висновки стосовно законності використання певних видів самооборони.
Ситуація 1.
Петро та Галина поверталися з тренування ввечері. До них почала чіплятися група молодиків у нетверезому стані. Вони штовхалися, не давали пройти. Петро оборонявся й наніс одному тілесні ушкодження середнього ступеня — перелом носа. Галина вколола іншого манікюрними ножицями в долоню.
Висновок:
Дії Петра та Галини можна вважати необхідною обороною, бо вони захищалися від реального нападу. Але застосована сила має бути співмірною загрозі. Перелом носа — це ушкодження середнього ступеня, тому суд може визнати оборону частково перевищеною.
Ситуація 2.
Андрій ішов вулицею, коли на нього напав невідомий і намагався відібрати телефон. Андрій оборонявся ножем і поранив нападника.
Висновок:
Якщо напад був раптовим, Андрій мав право захищатися, але використання ножа — це небезпечний засіб, тому такі дії можуть бути розцінені як перевищення меж необхідної оборони, бо наслідком стало тяжке тілесне ушкодження.
Домашнє завдання.
Подивіться відео від Патрульної поліції про захист від ударів і захист від захватів.
Введіть у пошуковик: «Патрульна поліція захист від ударів» або «Патрульна поліція захист від захватів».
Після перегляду обговоріть із батьками або однокласниками, які прийоми самооборони є безпечними та законними.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 28

Основи здоров'я Здоров’я безпека та добробут 8 клас Підручник 2025 НУШ Ранок Шиян Дяків Седоченко Тагліна