ГДЗ Зарубіжна література 8 клас. Підручник [Волощук Є., Слободянюк О.] 2025
«ЗІ СХОДУ СВІТЛО»
Перевірте себе1. Чим Хаям уславився за життя? Назвіть найвизначніші його досягнення.
Омар Хаям уславився як великий поет, математик, астроном і філософ. Його досягнення включають розвиток алгебри та обчислення площ під кривими, вдосконалення календаря і написання численних рубаї, які прославили його як мислителя і лірика.
2. Як склалася доля поета?
Доля Хаяма була складною: він здобув визнання при житті як учений і поет, але його філософські погляди не завжди сприймалися сучасниками. Багато рубаї Хаяма отримали популярність лише після його смерті, ставши світовим літературним надбанням.
3. Розкрийте зв’язок між суфійською філософією та лірикою Хаяма. Обґрунтуйте відповідь прикладами.
Суфійська філософія пропагує духовний шлях пізнання Бога, насолоду життям і цінування миті. У ліриці Хаяма це проявляється у закликах до радості, вина, дружби та філософських роздумів про життя і смерть. Наприклад, він пише про цінність сьогодення і марність турбот про майбутнє, що відповідає суфійській ідеї «жити тут і зараз».
4. Які теми Хаям висвітлював у своїй творчості? Як вони пов’язані зі світовідчуттям поета?
Хаям висвітлював теми життя і смерті, долі людини, кохання, радості, філософських роздумів і сумнівів щодо вищих сил. Його світовідчуття сповнене поєднанням філософської глибини та легкості сприйняття життя: він закликає насолоджуватися миттю, бути відкритими до радощів і водночас задумуватися про сенс буття.
5. Дайте визначення жанру рубаї. Назвіть характерні ознаки віршів Хаяма.
Рубаї – це чотиривірш із римуванням за схемою AABA або AAAA, що передає філософські, ліричні або сатиричні думки. Характерні ознаки рубаї Хаяма: лаконічність, глибокий сенс у кількох словах, філософська рефлексія, заклик до насолоди життям, використання образів вина, природи та повсякденних радощів.
Запитання і завдання до прочитаного
1. Поясніть слова ліричного героя рубаї: «Я тільки й знаю, що знання шукаю...». Які факти біографії поета підтверджують цю тезу?
Ці слова означають, що Хаям усе життя прагнув пізнання й істини, шукав відповіді на філософські й наукові питання. Біографічні факти, які це підтверджують: він був видатним математиком і астрономом, працював над календарем, розвивав алгебру, а також глибоко вивчав філософію та суфізм.
2. Як ви розумієте заклик Хаяма «Шукай людину скрізь...»?
Цей заклик закликає до розуміння і спілкування з людьми, до пошуку справжніх друзів і мудрості в кожному. Хаям підкреслює, що цінність життя залежить від того, наскільки людина здатна розпізнавати добро й мудрість у світі та оточуючих.
3. За допомогою інтернет-мережі з’ясуйте, хто такий Джемшид і що означає символічний вислів «чаша (жбан) Джемшида». Розкрийте зміст двох останніх рядків рубаї «Ми – сонце щастя й горя океан...»
Джемшид – легендарний перський цар, який мав чарівну чашу (жбан) Джемшида, що відкривала перед ним усі таємниці світу. У рубаї Хаяма образ «солнце щастя й горя океан» символізує обмеженість людського життя та невідворотність долі; поет наголошує на мудрості приймати щастя й горе як природні явища.
4. У рубаї «Ми – зібрання ляльок...» Хаям на пів тисячоліття випередив англійського митця доби Відродження В. Шекспіра, який проголосив, що весь світ – театр. Як ви розумієте цю метафору Хаяма?
Метафора Хаяма означає, що людина – лише частина великого космосу, виконавець ролі у світі, де життя непередбачуване й змінюється. Подібно до ляльок, люди підкоряються законам долі та обставинам, проте вони можуть діяти і шукати сенс у своєму житті.
5. Розкрийте символічний зміст образів троянди й солов’я в рубаї «Троянда вранішня ошатністю своєю...»
Троянда символізує красу, життя та миттєві радощі, а соловей – музичність, насолоду моментом і поетичне натхнення. Разом ці образи передають радість життя і заклик насолоджуватися його красою, бо все швидкоплинне й цінне.
6. Робота в групах. Об’єднавшись у три групи, сформулюйте основні теми прочитаних чотиривіршів Хаяма.
Справжні цінності життя: дружба, радість, миттєва насолода, мудрість.
Протистояння законам буття: прийняття долі, поміркованість у радощах і горі.
Внутрішній світ поета: філософські роздуми, усвідомлення марності багатьох турбот, спостереження за природою та людьми.
7. Які поради ви знайшли у віршах Хаяма? Випишіть їх у зошит. Якими із цих мудрих думок ви хотіли б скористатися у своєму житті? З якими міркуваннями поета не погоджуєтеся? Чому? Обґрунтуйте свою думку.
Поради Хаяма: насолоджуйся миттю, цінуй життя, будь мудрим і доброзичливим, приймай долю.
Особисто я б хотів скористатися порадою насолоджуватися життям і цінувати друзів, бо це допомагає бути щасливим тут і зараз.
Не погоджуюся з абсолютним підкресленням марності турбот про майбутнє, бо планування допомагає досягати важливих цілей і відповідати за свої дії.
8. Вивчіть напам’ять два-три рубаї, що припали вам до душі.
Рекомендується вибрати рубаї про цінність життя, насолоду миттю та філософське сприйняття долі. Наприклад:
«Я тільки й знаю, що знання шукаю…»
«Троянда вранішня ошатністю своєю…»
9. Напишіть твір-роздум на тему «“Хіба у Всесвіті найкращий твір – не ми?” (за прочитаними рубаї О. Хаяма)».
Хаям у своїх рубаї наголошує, що людина – центральна частина Всесвіту, здатна відчувати, мріяти і творити. Ми – найкращий твір Всесвіту, бо можемо пізнавати красу, любити і нести мудрість. Його філософія спонукає цінувати життя, насолоджуватися миттю, приймати щастя й горе. Кожен із нас, як і рубаї Хаяма, – унікальний і неповторний.
Запитання і завдання для самостійного опрацювання творів
1. Як Хаям характеризує життя та смерть?
Хаям бачить життя як миттєве, швидкоплинне і водночас цінне. Він підкреслює, що треба насолоджуватися кожною його хвилиною, бо доля невідворотна і смерть – природна частина буття. Життя й смерть у його віршах тісно пов’язані: життя – це можливість відчувати, любити, пізнавати, а смерть – неминучий завершальний етап, який додає миттєвостям особливої цінності. Через цю філософію Хаям закликає цінувати теперішній момент і не витрачати його на зайві турботи.
2. Які символи та образи найчастіше використовуються в рубаї Хаяма?
Чаша (жбан) Джемшида – символ пізнання та володіння мудрістю, бачення всього світу;
Сонце і море – щастя, горе, життєві сили, що постійно змінюються;
Троянда і соловей – символ краси, миттєвої насолоди та поетичного натхнення;
Люди та ляльки – символ ролі людини у Всесвіті та підпорядкованості законам долі;
Вино, веселощі, природа – метафори радощів життя та відчуття його повноти.
Ці символи передають основні теми рубаї: швидкоплинність життя, насолоду миттю, мудрість і філософське осмислення буття.
3. Чим вірші Хаяма цікаві сьогоднішнім читачам?
Вірші Хаяма актуальні й нині, бо вони нагадують про важливість цінувати життя, радіти простим речам, шукати мудрість у повсякденності. Його філософія допомагає знаходити гармонію між життям і смертю, радістю і печаллю, підказує, як залишатися спокійним у світі змін і невизначеності. Для сучасних читачів рубаї Хаяма цікаві ще й своєю поетичною образністю, афористичністю та глибиною думки – кожен рядок несе філософське наповнення, яке можна застосовувати в повсякденному житті.





![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018 ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg)
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017 ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg)
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021 ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg)
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018 ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg)