ГДЗ Українська мова 9 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2017

14.12.2018, icon

15 305,

Вправа 140
140.
1) [...], коли (...).
4) [...], бо (...).
Вправа 141
141. Живи так (,прислівник), щоб (сполучник) із людьми тобі було добре, а іншим із тобою іще краще. Красу бачить той (займенник), хто (відносний займенник) дивиться на світ з любов’ю. Троянди ростуть там (прислівник), де (прислівник) ростуть колючі шипи. Заздрість роз’їдає людину так (прислівник), як (прислівник) іржа нищить залізо. Прийшли гості там (прислівник) ночувати, як (сполучник) не підмели хати. Людина доти (прислівник) не тужить, доки (прислівник) здоров’я їй служить.
Вправа 142
142.
6) (Якщо ...), то [...]?
7) [Той (що ...), ...].
Вправа 143
Запишіть речення в такій послідовності:
1) з підрядною частиною після головної;
2) з підрядною частиною перед головною;
3) з підрядною частиною всередині головної.
1) Підрядна частина після головної.
1. Важливість людини залежить від важливості проблем, які вона розв’язує.
5. Змінюйте світ на краще, піклуйтеся про нього (однорідні присудки), тому що ви в ньому живете!
2) Підрядна частина перед головною.
2. Як жить без мрії, я не розумію.
4. Коли міняються епохи, не можеш ти незмінним буть.
3) Підрядна частина всередині головної.
3. Оберігати історичні пам’ятки, які належали й належать поколінням, — благородна справа.
Вправа 144
144. Брехня панує доти, поки не з'явиться правда. Не вір, що за морем на виноградній лозі сосиски ростуть. Легко в калюжі неслави застрягти, тому що важко звідти вилізати. Вибирай у друзі людей добрих і чесних, щоб були вони з тобою в лиху годину. Яку дружбу заведеш, таке життя проживеш (підрядна частина перед головною). Якщо дружиш із вовком, тримай собаку під боком (підрядна частина перед головною). Мало користі там, де багато балаканини. Добре тому жити, хто вміє добре говорити. Слухай, що люди кажуть, а роби по-своєму (підрядна частина всередині).
Вправа 145
145. Людину тоді ((помічають)), як з на ходить, вона себе. Коли (ти) ((впевнений у собі)) й ((не ловиш гав)), усе вдається. Хоч (інтелект) у нього ((недолугий)), та завше (він) ((виходить із води сухий)). (Ми) з дороги правди ((не звертали)), хоч ((були)) (ми) на коні і під конем. І ((певен)) (я), що (правда) ((візьме гору)). /
1) [...], як
2) Коли (...), [...].
Вправа 146.
1. [...], (якби Не існувало б у світі добрих справ, якби не існувало добрих людей.
2. (Щоб ...), [...]. Щоб досягти бажаного результату, слід працювати над собою.
З. (Куди ...), [...]. Куди неcло негодою перекотиполе, туди разом із ним і сухі колючки.
4. (коли б ...). Треба було переїжджати вчасно, коли б не твоя погорда.
Вправа 147
Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки.
Суть людини розкривається лише тоді, коли її вчинками керує совість. Де мовчить совість, там хизується красномовством підлість. Не хочу, аби замість мене думали. Не хочу, аби замість мене вирішували. Хочу бути самим собою настільки, щоб аж до серцевини совісті.
Вправа 148
148. Про совість йде мова у багатьох прислів’ях. Сумління є почуттям моральної відповідальності людини за свою поведінку, свої вчинки перед самим собою, людьми, суспільством. Совість становить найсильнішу рису відмінності людини від тварин. З цієї причини людина, навіть одягнувши себе в броню безсоромності, рано чи пізно зустрінеться з муками совісті. Як стверджує народна мудрість, сором гризе людину глибше за совість.
Вправа 150
150. Чи ((знаєш)0 (ти) найкращу в світі пісню, як (ліс) ((шумить)) і ((грає)) темний бір. Чи ((знаєш)) (ти) цю тишу благовісну, як (ліс) ((мовчить)) і ((молиться)) до зір? Чи ((знаєш)) (ти) прекрасну ту картину, як (місяць-князь) ((зійде)) на дерева, як срібний (шовк) ((обгорне)) всю долину й ((зблисне)) діамантами трава.
Вправа 152
152. Я люблю дивитись, як (сполучник) гаї синіють. Як (сполучник) пташки співають, слухати люблю. Послухай, як (сполучник) трава росте, напоєна дощами і як (сполучники) веде розмову степ з тобою колосками. Той (сполучне слово) ліс, що (сполучне слово) я дитиною садив, гуде й шумить на кам’янім узгір’ї. Ліс шумів високим рівним шумом, що нагадував морський прибій. Мене ліси здоров’ям напували, коли (сполучне слово) бродив у їхній гущині. Скажи ж, всяких (сполучні слова) лісах ти заблудив? [...], (в яких...)?
Вправа 155.
1. Що містить заява як діловий папір?
2. Які реквізити повинна обов'язково містити заява?
3. У чому різниця між простою і складною заявами?
4. Як та у скількох примірниках пишеться заява?
Вправа 156.
До поданих термінів доберіть із довідки

Терміни ділового мовлення	їхнє лексичне значення
Реквізит	обов’язковий елемент оформлення офіційних документів
адресат	одержувач
адресант	відправник
довідка	документ, що містить підтвердження певних фактів
бланк	аркуш із частково надрукованим текстом
резолюція	рішення, прийняте нарадою, з’їздом, конференцією

Вправа 157.
Плющенковій С. В.
Сейененка Олега Вікторовича,
який проживає за адресою:
м. Полтава, вул. Коцарська, б. 29
Заява
Прошу зарахувати мене до 10-А класу ЗОШ №12 фізико-математйчного профілю з російською мовою навчання. У 2018 році я закінчив із відзнакою 9 клас ЗОШ №12.
До заяви додаю:
1. Свідоцтво про базову середню освіту.
2. Автобіографію.
07.08.2018
Підпис
Вправа 159
159. Прошу звільнити мене за власним бажанням. Нам надали рекомендації щодо оформлення ділового паперу. Лист не дійшов до адресата, бо той змінив адресу проживання. Таким чином листування припинилась.
Вправа 160

Від головної частини до підрядної ставитьсявідповідає означення	Від головної частини до підрядної ставиться питання, на яке відповідає додаток	Від головної частини до підрядної ставиться питання, на яке відповідає обставина
2. Найлегша дорога та, (яка?)яку ти вже пройшов.	1. Життя вимагає того, (чого?) щоб ми безупинно йшли вперед.	3. Допоможи людині тоді, (коли?) коли вона йде на гору, а не з гори.
4. Но любить дорога подорожнього, (якого?) який часто відпочиває.	5. Добре тому в дорозі, (кому?) хто сидить на	6.Не збочуй з дороги, (чому?) бо відпокутують

Вправа 161
Перепишіть. З’ясуйте вид підрядних частин. Відповідь обґрунтуйте.
Визначте речення, ускладнені звертаннями. Обґрунтуйте вживання в них розділових знаків.
Позначте в словах орфограми. Поясніть написання слів правилами.
1. Пройди усі шляхи, що має їх життя. (Означальна.)
2. Доки є дорога й рух, доти, брате (звертання), ми безсмертні. (Обставинна.)
3. Душу, тіло ми положим за нашу свободу, і покажем, що ми, браття (звертання), козацького роду. (З'ясувальна.)
4. Благословенна наша вся родина, яка тернистий шлях пройшла до волі. (Означальна.)
5. Горджуся, що батькові руки святі мене зігрівали і гріють в житті. (З'ясувальна.)
6. Поки виросли в нас крила, рідна мати нас учила. (Обставинна.)
7. В краю дитинства я стежок шукаю, якими ніби вчора ще ходив. (Означальна.)
8. Я думкою лину, мій батьку (звертання), до тебе, щоб розвіяв ти тугу, додав мені сил! (Обставинна.)
9. Я розправляю над землею крила над рідною, де я ходить навчивсь. (Означальна.)
Вправа 162
162.
1. Кожен з нас любить українські пісні, які нікого не лишають байдужим (означальне).
2. Я люблю слухати народні історичні пісні про те, як жив наш народ в минулі часи (з’ясувальне).
3. Сучасні авторські пісні так само торкають серце, тому що більшість із них сповнені щирих і глибоких почуттів (обставинне). [...], (тому що ...).
4. В Україні проводиться багато різних, пісенних конкурсів, які виявляють нові таланти серед дітей і дорослих. [...], (які ...).
Вправа 163
163. Якось Сонце й Вітер посперечалися про те, хто (сполучне слово, бо виконує роль підмета) з них сильніший, [...про те], (хто ...). (З'ясувальне.) Побачивши мандрівника, який (сполучне слово, бо виконує роль підмета) їхав дорогою верхи, вони вирішили помірятися силами. [..., (який...) ...]. (Означальне.) Та чим більше він старався, тим (сполучник) тісніше мандрівник закутувався у плащ. Та (чим...), [тим ...]. (Обставинне.) Переконався Вітрюган, що (сполучник) плаща йому не здерти й подорожньому не дошкулити. [...], (що ...). (З'ясувальне.) Коли (сполучне слово, бо виконує роль обставини) той відчув теплоту сонячних променів, він підбадьорився й подякував Сонцю. (Коли...), [...]. (Обставинне.)

Інші завдання дивись тут...