ГДЗ Інформатика 5 клас. Робочий Зошит [Морзе Н.В., Барна О.В.] 2018
15.10.2018,
5 Клас / Інформатика,
72 614,
8
19. Лінійні алгоритми
Вправа 1. Словничок
Заповни пропущені слова в реченнях, використовуючи малюнок.
У середовищі Скретч події, які відбуваються з об’єктами, описують у послідовності. Текст програми складають в області складання програм за допомогою програм. Усі команди
приєднуються одна до одної за допомогою пазів програм. Кожна програма розпочинається командою, що задає деяку послідовність. Якщо виконавець має реагувати на різні
події, то кожну подію можна описати алгоритмом.
Вправа 2. Діалог
Визнач, якими можуть бути значення параметрів команд поданого алгоритму, щоб при його виконанні в середовищі Скретч протягом 10с відбувалися такі події.
- Говорити (це – наскельний малюнок) впродовж 2с.
- Подумати (Що означають ці фігури.) впродовж 4с.
- Повернути напрям (180 градумів).
- Говорити (гадаю що це давні тварини) впродовж 3с.
- Пограти на барабані 1 ударів 0,25.
Вправа 3. Транспорт
Галинка планує навчити свою молодшу сестричку називати англійською мовою види транспорту: автомобіль, літак, автобус, потяг, трамвай та корабель. Для цього вона створить проект Вивчаємо транспорт.
Познач правильний шлях створення проекту, я оберу одного виконавця.
2 - Я оберу 6 виконавців.
1 - Виконавець буде мати 6 образів.
3 - Кожен виконавець буде мати один образ.
5 - Запиши значення параметрів до команд алгоритму.
Познач команду, яка буде використана у програмі.
Вправа 4. Електронний учитель
У проекті Рівняння виконавець навчатиме користувача розв’язувати рівняння 5х - 12 = 8. Пронумеруй малюнки, щоб установити послідовність подій у проекті.
1) ти вмієш розв’язувати рівняння.
2) Хмм.
3) Спробуємо?
4) Невідоме знаходиться на місці зменшуваного.
5) 5 * x - 12 = 8?
6) А щоб знайти невідоме зменшуване, до різниці додаємо від’ємник.
7) Тоді 5 * x = 8 + 12
8) 5 * x = 20
9) А тепер x невідомий множник, як його знайти?
10) x = 20 : 5
11) x = 4
12) Розв’язок знайдено
Познач команди, які можуть бути використані у проекті.
1) Коли натиснуто.
2) Говорити Привіт!
3) Подумати Хмм 2с.
4) Грати звук.
5) Наступний образ.
Познач команди, яку використаєш у проекті.
Подумати 5х - 12 = 8 тривалістю 4с.
Говорити 5х - 12 = 8 тривалістю 2с.
Вправа 5. Ребус
Розгадай ребус і запиши відповідь.
- Команда.
Склади запитання, що містить слово-розгадку.
- Як називаються вираз, який визначає одну операцію та її операнди.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter