ГДЗ Українська література 5 клас. Підручник [Заболотний В. В., Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В.] 2022

Стор. 107
1. Кого у вірші «Дощ» Максим Рильський називає золотим вечірнім гостем? Чи довго цього гостя чекали?
Дощ. Він давно очікуваний всіма.
2. Який момент життя природи зображено у вірші? А яку частину доби?
Літню зливу після спеки. Вечір.
3. Прочитайте перше речення вірша «Дощ». Якими словами автор виражає своє захоплення цим явищем природи?
«Благодатний, довгожданий, Дивним сяйвом осіянний»
4. Хто й чому чекає дощу найбільше? Процитуйте відповідні рядки.
«Оживить і запліднить, –
І пшеницею, й ячменем,
Буйним повівом зеленим
Білі села звеселить»
5. Утворіть за текстом вірша логічні пари з іменників та епітетів.
ІменникиЕпітети
будинки золотий
села білі
повів зголоднілі
гість закурені
передмістя буйний
закурені будинки, зголоднілі передмістя, білі села, золотий гість, буйний повів
6. Роздивіться картину «Мелодія дощу». Що спільного, а що відмінного має ця картина з віршем «Дощ»?
Спільним є золотисті кольори, а відмінним - образи - жінки, фортепіано та квітів на полотні, а в Рильського - це будинки, передмістя.
7. Чи до однієї тематичної групи лірики належать вірші Євгена Гуцала «Журавлі високі пролітають...» та Максима Рильського «Дощ»? Чи однакові настрої, почуття, думки в ліричних героїв обох творів? Відповідь обґрунтуйте.
Я думаю, що «Журавлі високі пролітають...» Гуцала - це філософська лірика, вона про життя, про його сенс, а «Дощ» Рильського - пейзажна, про красу явищ природи.
Стор. 108
1. Іменник шати у вірші М. Рильського «Осінь-маляр із палітрою пишною» означає
А. розкішне святкове вбрання
2. Який місяць осені зображено у вірші «Осінь-маляр із палітрою пишною»? Поясніть свою відповідь.
Жовтень. Саме ця пора найбільш яскрава і кольорова. Листя жовтішає, червоніє, але ще не опадає, як в листопаді.
3. Розкажіть, як осінь змінює кольори лісу.
Вони все менш зелені, а більше жовті червоні, іноді рожеві, допоки не стануть остаточно коричневими, золотими. А тоді листя опадають, і все стає кольором дерев - темно-коричневим.
4. Що, на вашу думку, викликає в ліричного героя найбільше захоплення? Чи співзвучні його настрій і почуття з настроєм та почуттями ліричного героя вірша М. Рильського «Дощ»?
Краса осіннього лісу. Думаю, що не зовсім, бо ліричний герой «Дощу» більше радіє живильній вологі золотого гостя, а «Осені...» милується, наче художник, полотнами барв лісу.
5. Знайдіть у поезії персоніфіковані образи. Чи допомагають вони образно змалювати картини природи?
Так, вони олюднюють його: «Осипає красою розкішною», «Ліс одягає у шати», «Ніжно сміється».
6. У вірші «Осінь-маляр із палітрою пишною...» автор використовує назви п’яти кольорів. Назвіть їх. Які кольори ви додали б іще, змальовуючи осінь?
сріблисті, рожеві, злотисті, червоні.
Срібно-блакитне. Мені не вистачає для опису темно-зелених і коричневих.
7. Чи бували ви на прогулянці в осінньому лісі, парку? Що вас там найбільше приваблювало? Чому, на вашу думку, Максим Рильський порівнює осінь із малярем? Чи захоплюється поет у своїх віршах красою природи?
Він захоплюється красою настільки, що барви осені лісу здаються йому витвором художника. Ця краса ніби не може бути без автора, ніби її створили.
8. Роздивіться осінній пейзаж Йосипа Бокшая «Біля струмка». Яка головна відмінність у колористиці поезії «Осінь-маляр із палітрою пишною...» та названої картини?
На полотні є ставок із камінням і дівчина в червоній спідниці. Це інші кольори і відтінки, особливо від води, що віддзеркалює осінь на поверхні.
Стор. 109
1. Річечку в поезії Миколи Вінграновського «Сама собою річка ця тече...» автор порівнює із
В. долонею
2. Яку картину ви уявляєте, читаючи поезію «Сама собою річка ця тече...»?
Маленька жвава і весела річка поміж трав і ланів. Вона ніби дитина, що грається, бігає в різні сторони.
3. Із якими образами пов’язує ліричний герой свої спогади про дитинство?
Хата, борщ, дощ, клен, город.
4. Поясніть, як ви розумієте рядки «Ця річечка тече для клена і для мене...». Як ви думаєте, коли це деревце посадили мама й тато?
Річка живить дерево, і дарує радість хлопцеві. А посадили, коли дитина народилася.
5. У вірші розкрито тему спогадів ліричного героя про рідний дім. Які образи спадають вам на думку, коли ви згадуєте власну домівку чи свою малу батьківщину?
Дерева, дубові гаї, школа і футбольний стадіон, де всі грали, зустрічалися.
Стор. 110
1. Як називає автор свого маленького сина у вірші «Перша колискова»? Які звертання він використовує?
Дитинко золота, тривога кароока, гіллячко голуба.
2. Якої долі бажає ліричний герой своїй дитині? Чи уявляє він життя свого сина без України?
Він бажає щасливої долі, пов’язаною з Україною, щоб дитина не забувала про це ніколи:
«Та як небо в нашому Дніпрі,
Так в тобі не спить хай Україна»
3. За допомогою яких образів у творі змальовано Україну?
«Капле сон сріблястий з верховіту...»
4. Знайдіть у тексті зменшено-пестливі слова. Для чого їх використовує автор?
гіллячко, дитинко. Щоб виразити ставлення до дитини.
5. Чи доводилося вам слухати колискові пісні? Можливо, ви їх співали своїм меншим братикам чи сестричкам? Поміркуйте, чим твір Миколи Вінграновського подібний до народних колискових пісень.
Так, він подібний тим, що матір звертається до дитини, порівнює дитя з маленькими рослинами, тваринами. Колискова мелодійна, ніжна.
Стор. 111
УЗАГАЛЬНЮЄМО ВИВЧЕНЕ В РОЗДІЛІ «МУЗИКА ПОЕТИЧНОГО СЛОВА»
1. Розгадайте «ключ», за допомогою якого можна прочитати в поданому ланцюжку зашифровані слова пейзаж, персоніфікація, рима. Що означають ці поняття?
3-3, 7-7, 2-2
пейзаж - картина, де зображено краєвид природи.
персоніфікація - художній прийом олюднення неживих предметів.
рима - засіб поетичного мовлення, мелодійного повтору звуків задля досягнення римування, мелодійності.
2. Користуючись підручником, визначте, хто є автором кожного вказаного вірша (один автор є зайвим).
1. «Гаї шумлять...»
2. «Дощ»
3. «Садок вишневий коло хати...»
4. «Сама собою річка ця тече...»Б. Павло Тичина
В. Максим Рильський
А. Тарас Шевченко
Д. Микола Вінграновський
3. Персоніфікація є в уривку
Г. «Тіні сплять і сонна яворина...»
4. Який із віршів, опрацьованих у цьому розділі, ви порадили б прочитати своїм знайомим? Чому?
Я порадив би Шевченка «Садок вишневий коло хати», бо в цьому вірші і краса природи, і любов до Батьківщини, і спогади про рідних, і мрії про них.
5. Які поетичні образи є у вірші Т. Шевченка «Садок вишневий коло хати...»? Які почуття викликає ця поезія?
Вишні, садок, хата, хрущі, дівчата, дівочий спів, мати, дитина, вечір.
6. Доведіть, що вірш Т. Шевченка «За сонцем хмаронька пливе...» є зразком пейзажної лірики.
У вірші провідними образами є образи природи, їх автор описує, враження від них надихають його, немає почуттів ліричного героя, як таких, що в інтимній ліриці, де саме почуття головні.
7. Схарактеризуйте настрій ліричного героя у вірші П. Тичини «Не бував ти у наших краях!».
Це настрій піднесення від гордості усвідомлення своєї належності до рідної землі, це високий пафос, що виражає ліричний герой.
8. Порівняйте поетичні картини, які постають у вашій уяві, коли ви читаєте вірші Є. Гуцала «Зірка» та М. Рильського «Дощ».
В них є спільним те, що образами природних явищ є не просто дощ і зірки. а їхні уособлення - дівчина і чоловік. Тобто вони ніби приходять до нас самі.
9. Чи можна стверджувати, що вірш «Сама собою річка ця тече...» – це спогади ліричного героя про рідний дім? Поясніть свою думку рядками з вірша.
Ця річка сниться герою постійно: «Ця річечка тече для клена і для мене, Її й тоді я бачу, коли сплю... Я річечку оцю в городі в нас під кленом, Як тата й маму і як мед, люблю.»
10. Виберіть один із вивчених у розділі віршів та випишіть із нього парами слова, що римуються, підкресліть рими.
«Сама собою річечка тече»
Тече - іще, долоня - доня, борщем - дощем, сплю - люблю
11. Вірші якого поета вам сподобалися найбільше? Чим саме?
Найбільше мені подобаються вірші Т. Шевченка, бо в них поєднуються різні мотиви, образи природи і людей, батьківщини і спогадів про неї.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 20

ГДЗ Українська література 5 клас Заболотний Слоньовська Ярмульська 2022