ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Авраменко О. М.] 2023

Сторінка 92-93
Покажіть на часовій шкалі, коли відбуваються події в поемі М.
Вороного “Євшан-зілля”.
Між 988 р. та 1648 р.
Правильним є твердження, що
Г. юнак серед ночі покидає Київ.
Сторінка 94
1.“Ясним соколом у хмарах, сірим вовком в полі...” є
Г. ханський син. (описується герой Євшан, який є ханським сином.)
2. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що
Б. у творі згадано Київ, Україну та Кримське ханство.
3. Увідповідніть слова з лексичними значеннями.
1. ясир - Д. порослий лісом яр. 2. твар - Б. обличчя. 3. байрак - Г. обхідний шлях. 4. манівці - В. полонений.
4. Що ви знаєте про княжу добу давньої України? Хто такі половці?
Княжа доба давньої України - це період з 9-го до 13-го століття, коли на території України існували князівства, які згодом об'єдналися в Київську Русь. У цей період розвивалися культура, мистецтво, релігія та інші аспекти життя народу. Половці - це тюркський народ, який у 11-13 століттях здійснював напади на Київську Русь та інші східнослов'янські князівства. Вони були відомі своїм військовим мистецтвом та конницею. У 12 столітті половецький каганат був розбитий князем Мстиславом Великим, але половці продовжували здійснювати напади на Русь до кінця 13 століття.
5. Що послужило джерелом для написання поеми “Євшан-зілля”? Що дають літописи нам нині, у XXI ст. ?
Джерелом для написання поеми “Євшан-зілля” було літописне оповідання, яке згадується в поемі. Це оповідання містить легенду про Євшана-зілля, який знаходить чарівне зілля, що дарує йому надзвичайні здібності. Літописи дають нам можливість дізнатися про історію нашої країни, про події, які відбувалися в минулому, про культуру та традиції наших предків. Вони є важливим джерелом для вивчення історії України та формування національної свідомості. У XXI столітті літописи є важливим джерелом для вивчення історії, а також для відновлення та збереження культурної спадщини нашої країни.
6. Чи добре жилося ханському синові в Києві? Підтвердьте свою відповідь цитатою з твору.
Ні, ханському синові в Києві не дуже добре жилось. Це можна побачити з такої цитати з твору “Євшан-зілля”: “І він, як інші діти, був голодний, бо мати його, як і всі матері, не мала чим годувати дитину”.
7.З якою метою М. Вороний використав у поемі давні, мало зрозумілі нашим сучасникам слова?
М. Вороний використав у поемі давні, мало зрозумілі нашим сучасникам слова з метою створення атмосфери давнини та передачі колориту того часу. Він хотів, щоб читачі відчули себе в часі, про який він пише, і зрозуміли, які були тоді люди, їхні звичаї та традиції. Використання давніх слів та виразів також допомагає передати національний колорит та українську мову, що є важливим для формування національної свідомості.
8. Доведіть, що поема “Євшан-зілля” - ліро-епічний твір.
Поема “Євшан-зілля” може бути віднесена до ліро-епічного жанру, оскільки вона поєднує в собі ліричні та епічні елементи. У поемі є відтворення легендарної історії, що створює епічний настрій. Одночасно, автор використовує ліричні засоби, щоб передати почуття та емоції персонажів, а також створити атмосферу казковості та чарівності. Таким чином, поема “Євшан-зілля” може бути вважена ліро-епічним твором.
9. “Ми піарники”. Напишіть рекламний текст до кінофільму “Євшан-зілля”, знятого за однойменною поемою М. Вороного.
Він має містити інформацію про історичну добу й сюжет (3-4 речення). Запрошуємо на перегляд кінофільму “Євшан-зілля” - захоплюючої історії про давні часи, коли люди вірили в магічну силу рослин. Фільм розповідає про молодого хлопця, який вирушає на пошуки легендарного зілля, щоб врятувати свою кохану від хвороби. Це захоплююча подорож, повна пригод і небезпек, яка залишить вас на межі сидіння. Приєднуйтесь до нас у цій захоплюючій подорожі в минуле!
10.Домашнє завдання.
1. Заповніть літературний паспорт до поеми М. Вороного “Євшан- зілля”.
Назва твору: “Євшан-зілля” Автор: Микола Вороний. Рік видання: 1927. Жанр: ліро-епічна поема. Тема: пошуки легендарного зілля, щоб врятувати кохану від хвороби. Головна думка: полягає в тому, що людина може досягти неможливого, якщо вона вірить у свої сили та в силу природи. Основні персонажі: Євшан, кохана Євшана, старець, чаклун. Ключові мотиви: магічна сила рослин, любов, віра, пошуки, пригоди. Символіка: зілля як символ життя та відродження, магічні рослини як символи сили та духовності. Особливості стилю: використання ліричних та епічних засобів, метафор, образів, ритму та мелодії. Метафора “Тяжко віку доживати Під вагою самотини”. Епітет “Найсвятіші почування”. Значення твору: “Євшан-зілля” є одним з найвідоміших творів української літератури, який відображає віру в магічну силу природи та рослин, а також важливість любові та віри в життя.
2. Заповніть “Діаграму Венна”, використавши відомості з вправи З “Ліро-епічний твір” (с. 93-94).

Лірика	Ліро-епос	Епос
віршовані твори, у яких виражаються думки, почуття й переживання людини за певних обставин	твір, що має сюжет, героїв, у ньому розгортаються події, поєднує ознаки лірики та епосу	розповідний твір, у якому життя змальовано у формі авторської розповіді про людей та їхні вчинки

---

---

Назад

Вперед

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 20

ГДЗ 6 клас українська література 2023 Підручник Авраменко Грамота