ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Авраменко О. М.] 2023
27.11.2023,
6 Клас / Українська література,
3 544,
1
Розділ 3. ЖИВИЛЬНІ ДЖЕРЕЛА МУДРИХ КНИЖОК
22-24. Сміливість козаків у творах В. Рутківського
Сторінка 781. Які факти з дитинства В. Рутківського свідчать про інтерес письменника до історії?
Дитинство В. Рутківського минуло в тих місцях, де бився славетний Наливайко, у краї, де народився Морозенко. Ці обставини стали поштовхом до написання головних творів його життя, серед яких і повість “Джура козака Швайки”.
2. У якому столітті відбуваються події твору В. Рутківського “Джура козака Швайки” ? Що ви знаєте про цей час в Україні?
Події твору відбуваються в 1487 році. Цей час в Україні був пов'язаний з формуванням козацького руху та боротьбою за незалежність від іноземних окупантів. У цей період на території України відбувалися часті напади татарських орд на українські землі, що призводило до знищення міст та сіл, розграбування та вбивств мирних жителів. У таких умовах українські козаки стали відстоювати свої права та свободу, формуючи козацькі загони та об'єднуючись в козацькі полки. У цей час також відбувалися боротьба за владу між різними князями та воєводами, що призводило до частих конфліктів та війн на території України.
3. Поясніть значення слів джура, волхв, характерник.
Джура - у давнину зброєносець, помічник козацької старшини. Волхв - це ворожбит, чарівник. Характерник - назва козака на Запорозькій Січі, якому приписувалися магічні здібності.
4. Розкажіть, якими ви побачили Санька й Грицика з твору В. Рутківського “Джура козака Швайки”. Що в них спільне, а що відмінне?
Санько та Грицик - це два головних герої твору В. Рутківського “Джура козака Швайки”. Обидва хлопчики є сиротами та вимушені покинути своє рідне село через переслідування пана Кобильського. Однак, вони мають різні характери та здібності. Санько - це хоробрий та рішучий хлопчик, який завжди готовий захистити себе та своїх друзів. Він має сильний характер та вміє бути лідером у складних ситуаціях. Грицик - це хлопчик з надприродними здібностями, який може розмовляти з тваринами та розуміти мову людей. Він має дуже чутливу натуру та вміє співчувати іншим. Отже, Санько та Грицик мають спільне те, що вони обидва є сиротами та друзями, які допомагають один одному в складних ситуаціях. Однак, вони мають різні характери та здібності, що робить їх унікальними та цікавими персонажами.
5. В одній із глав твору Швайка на час своєї відсутності призначив Барвінкові за господаря Санька. Чому саме його, а не Грицика?
Швайка призначив Барвінкові за господаря Санька, а не Грицика, через те, що Санько був більш досвідченим та знаючим хлопчиком, який вже мав досвід роботи на фермі. У той же час, Грицик був більш чутливим та м'яким хлопчиком, який не мав досвіду роботи на фермі та не знав багато про сільське господарство. Тому Швайка вирішив, що Санько краще підійде для ролі господаря, оскільки він має більше знань та досвіду в цій справі.
6. Пригадайте, у якому творі, що ви читали в 5 класі, головний герой теж товаришував із вовком. Чим відмінні ситуації в згаданому й щойно прочитаному творах?
У творі М. Вінграновського “Сіроманець” головний герой товаришує з вовком, який стає його другом і захисником. У той час як у повісті “Джура козака Швайки” вовк більше нагадує собаку та поводиться як собака.
7. Охарактеризуйте Тишкевича та його попутників.
Тишкевич - це досвідчений воїн, який знає степову місцевість та має зв'язки з козаками. Він є прибульцем на козацьких островах, який зупинився там на деякий час. У творі його згадується як людину, яка може допомогти козакам у боротьбі з татарами. Однак, Ісламбек звинувачує Тишкевича у тому, що він слугує двом господарям одночасно та займається розбійництвом на шляхах. Попутниками Тишкевича є дванадцятирічний Сашко та сирота Грицик. Вони є прибульцями, які покинули свою рідну Воронівку через переслідування паном Кобильським. Сашко та Грицик познайомилися з мужнім козаком Пилипом Швайкою, який став їхнім наставником та захисником. У творі їх згадується як дітей, які потрапили в небезпеку та потребують допомоги дорослих.
8. Доведіть конкретними прикладами з тексту, що козаки були великими оптимістами й жартівниками.
1. У розділі “Козацькі острови” описується, як козаки зустрічають Тишкевича та його попутників. Вони починають жартувати та підштовхувати один одного, щоб показати свою силу та вміння. Наприклад, один з козаків каже: “Якщо він (Тишкевич) не знає, де ми знаходимось, то нехай шукає нас сам. Ми ж не зникнемо”. Це свідчить про те, що козаки не бояться нічого та завжди готові до жартів. 2. У розділі “Козацький табір” описується, як козаки готуються до битви з татарами. Під час підготовки вони жартують та сміються, щоб зняти напругу та підвищити настрій. Наприклад, один з козаків каже: “Якщо ми виграємо, то будемо пити горілку, а якщо програємо, то будемо пити ще більше горілки”. Це свідчить про те, що козаки не здаються і завжди залишаються оптимістами.
9. Перекажіть фрагмент твору, у якому Гоицик і Санько взяли в полон Тишкевича й утримували його до повернення козаків. Грицик і Санько помітили Тишкевича, який наближався до них, і вирішили взяти його в полон.
Вони змусили його зняти зброю та утримували його до повернення козаків. Тишкевич спробував втекти, але його зловили та зв'язали. Пізніше, коли козаки повернулися, Грицик і Санько звільнили Тишкевича, оскільки виявилося, що він не шпигун, а дійсно прибув на острів з мирним намірами.
10. Домашнє завдання.
Випишіть із частини 2 повісті невідомі слова в зошит. Песиголовців, воронівці, роззирнувся, невдавапий подив, викопаний батько, цвикав, мутикав, закляк.
Сторінка 88
1. Хто слугував двом господарям одночасно? Як називають таких людей?
Головний герой Джура слугував двом господарям одночасно. Таких людей називають дворовими.
2. Якими рисами Пилип Швайка відрізнявся від решти козаків?
Пилип Швайка відрізнявся від решти козаків своєю мужністю, відвагою, високою моральною культурою, гуманністю та готовністю допомогти тим, хто потребує допомоги. Він був добрим і мудрим наставником для Джури та інших хлопців, які потрапили в складні життєві ситуації.
3.Письменники часто наділяють своїх героїв промовистими іменами. Прокоментуйте імена Юзефа Тишкевича, Пилипа Швайки й Володка Кривопичка.
Юзеф Тишкевич - це ім'я польського шляхтича, який був відомий своєю патріотичною діяльністю та боротьбою за незалежність Польщі. У творі він є представником польської шляхти, який використовує свої зв'язки та владу для досягнення своїх цілей. Пилип Швайка - це ім'я головного героя, козака, який відрізняється від решти своїх товаришів своєю мужністю, відвагою, високою моральною культурою, гуманністю та готовністю допомогти тим, хто потребує допомоги. Ім'я “Швайка” може походити від слова “швайка” - група людей, які діють разом, що відображає його лідерські якості. Володко Кривопичка - це ім'я козака, який відрізняється своєю витонченістю та вмінням грати на бандурі. Ім'я “Кривопичка” може походити від слова “кривий”, що може вказувати на його нестандартний погляд на життя та незвичайність у порівнянні з іншими козаками.
4. Хто такі Вітрик і Барвінок? Як характеризує героїв твору їхнє ставлення до Вітрика й Барвінка?
Вітрик і Барвінок - це два песики, яких знайшов і виховав головний герой Пилип Швайка. Він дуже любив своїх песиків і ставився до них як до своїх друзів. Інші герої твору також відносилися до Вітрика і Барвінка з повагою та любов'ю. Наприклад, Санько та Грицик, які залишилися на острові разом із Барвінком, стерегли його, щоб ніхто не нашкодив йому. Крім того, у повісті є епізод, коли Барвінок вбиває вовка, що напав на козаків, і це викликає захоплення та повагу до песика з боку інших героїв. Таким чином, Вітрик і Барвінок у творі символізують вірних друзів та надійних помічників, яких можна покластися в будь-якій ситуації.
5. Розкрийте лексичне значення слів плавні, верболіз, курінь, очерет. Саме за допомогою цих слів автор передає колорит місцевості, у якій відбуваються події твору. Коротко опишіть цю місцевість.
“Плавні” - це затоплені землі, які знаходяться біля річки. Це місце є важливим для козаків, оскільки вони можуть там пасти своїх коней та збирати траву для худоби. “Верболіз” - це місце, де ростуть верби. “Курінь” - це табір козаків, де вони живуть та зберігають свої речі. “Очерет” - це рослина, яка росте в болотах та на берегах річок. Ця місцевість - це затоплені землі біля річки, де ростуть верби та очерет, а козаки мають свої курені, де живуть та зберігають свої речі. Це важливе місце для козаків, оскільки вони можуть там пасти своїх коней та збирати траву для худоби.
6. Кому з героїв твору ви найбільше симпатизуєте? Чому саме йому?
Головному герою - козаку Пилипа Швайку, який є відважним та мужнім воїном. Він захищає своїх друзів та сім'ю від ворогів, бере участь у боях та битвах, допомагає людям у скрутних ситуаціях. Він також має сильний характер та відвагу, що дозволяє йому бути лідером та захищати своїх товаришів.
7. Як, на вашу думку, далі розгортатимуться події у творі? Що станеться із Саньком і Гоициком?
Далі можуть розгортатися події, пов'язані з переслідуванням Сашка та Грицика паном Кобильським. Ймовірно, їм доведеться шукати нове притулок та захист від свого переслідувача. Також можливо, що Пилип Швайко та інші козаки допоможуть їм у цьому. Далі можуть відбуватися різні пригоди та битви, в яких герої твору будуть брати участь.
8. Заповніть у зошиті таблицю, записавши до неї характеристики героїв із довідки.
Сашко | Грицик |
сирота, єдиний син у матері; - мрійливий; - визнає першість друга; - моторний; - має талант характерника; - гарячковий; - уміє подумки віддавати накази й навіювати прохання; - непосидючий; - має зіркі очі | сирота, єдиний син у матері; - мрійливий; - не визнає першість друга; - моторний; - не має таланту характерника; - спокійний; - не вміє подумки віддавати накази й навіювати прохання; - непосидючий; - має зіркі очі. |
На горизонті видніється величезна армія, що наближається до маленького села. У центрі поля стоїть Джура козака Швайки, зброєю в руках, готовий до бою. Його відважні товариші стоять поруч, готові допомогти в будь-який момент. На небі з'являється величезний орел, що кружляє над головами козаків, надаючи їм силу і мужність. Все навкруги затихає, тільки серця козаків б'ються в ритмі бою. Це момент, коли Джура козака Швайки готовий вступити в нерівний бій з ворогом і захистити своїх братів- українців.
10. Домашнє завдання.
1. Дайте розгорнуту письмову відповідь на запитання “Які козацькі чесноти ми маємо зберегти й передати наступним поколінням?” (5- 7 речень) використавши за приклад героїв твору В. Рутківського.
У творі В. Рутківського “Джура козака Швайки” герої демонструють важливі козацькі чесноти, які ми повинні зберегти та передати наступним поколінням. Серед них - мужність, відвага, сила волі, братерська дружба та вірність своїм ідеалам. Джура козака Швайки та його товариші готові боротися за свої права та свободу, не здаючись перед ворогом. Вони демонструють високу моральність та честь, не зраджуючи своїх ідеалів та братів-українців. Такі козацькі чесноти є важливими для будь-якої нації, тому ми повинні зберігати їх та передавати наступним поколінням, щоб вони могли продовжувати боротьбу за свої права та свободу.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter