ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Авраменко О. М.] 2023

Сторінка 61
Увідповідніть фразеологізми з їхніми значеннями.
1. забути стежку - Д. перестати відвідувати когось. 2. протоптати стежку - Б. чинити так, як хтось уже це зробив. 3. знайти стежку до серця - А. викликати прихильність, симпатію в кого-небудь. 4. піти уторованою стежкою - Г. добитися певних успіхів у житті.
Сторінка 64
1. Увідповідніть художні образи з назвами творів І. Калин ця.
1. спечена картоплина - Д. “Дим”. 2. князенко Соняшник - Б. “Криничка”. 3. горох при дорозі - В. “Стежечка”. 4. коріння дуба - А. “Блискавка”.
2. Увідповідніть художні засоби з прикладами.
1. епітет - Б. із золотим черевичком в руці. 2. тавтологія - В. така верчена ти як дзиґа. 3. порівняння - Д. лиш одна сова зо звору висовилася. 4. персоніфікація - Г. усі сови попросиналися.
3. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що
Г. згадані в цьому завданні твори написав І. Андрусяк
4. У чому бачить красу ліричний герой вірша І. Калинця “Стежечка”? Чи звертаєте ви увагу на стежку, якою щодня ходите до школи?
Ліричний герой вірша І. Калинця “Стежечка” бачить красу в природі, яка оточує його на стежці. Він захоплюється красою квітів, дерев, птахів та інших природних об'єктів, які зустрічаються на його шляху. Щодо стежки, якою щодня ходите до школи, то це залежить від кожної окремої людини. Для когось ця стежка може бути звичайною і непримітною, а для когось іншого - красивою та цікавою. Важливо вміти помічати красу в навколишньому середовищі та насолоджуватися нею, навіть якщо це звичайна стежка до школи.
5. Кого називає красунею ліричний герой у вірші І. Калинця “Блискавка”? Чи згодні ви з ним?
Ліричний герой у вірші І. Калинця “Блискавка” називає красунею саму блискавку, яка з'явилася на небі. Він захоплюється її красою та могутністю, порівнюючи її з божественним мечем. Оскільки це поетичний образ, то кожен може мати своє бачення краси. Але якщо говорити про конкретний вірш, то згодна з ліричним героєм, що блискавка може бути красивою та вражаючою природною явищем.
6. Мотив якої відомої казки використав І. Калинець у вірші “Веселка”? Опишіть веселку й Соняшник.
І. Калинець у своєму вірші “Веселка” використав мотиви з відомої казки про Івасика-Телесика.
Веселка наділа стрічки, як на свято, взяла коромисло і пішла до річки. По дорозі зустріла князенка Соняшника з золотим черевичком в руці. Веселка виміряла на ньому ніжку, і вони побралися.
7. Які образи ви “побачили” в поезії І. Калинця “Криничка”? Опишіть атмосферу, яка панує в цьому творі.
У поезії “Криничка” І. Калинця можна побачити образ матері- природи, яка спить глибоко під землею, але все ще знає багато про світ навколо. Головна героїня розповідає про свої спостереження за природою, а мати-природа відповідає їй, надаючи їй життєвої сили. У поезії є образи зорі, хмаринки, метелика, весняної калини, сонця та води. Атмосфера в поезії є спокійною та мрійливою, що передається за допомогою м'якої та лагідної мови. Також, використання повторів та персоніфікацій допомагає створити образи та передати настрій поезії.
8. Створіть буквений код вірша І. Калинця “Дим”, розмістивши образи в тій послідовності, у якій вони з'являються у творі. Що означає цей код?
Д - Дим; И - Сині джинси; В - Картоплина; О - Трамвай; С - кондуктор; В - водій; І - гай; Т - вікно. Код: Д-И-В-О-С-В-І-Т. Цей код є послідовністю образів, які зустрічаються в поезії “Дим” І. Калинця. Він допомагає запам'ятати послідовність образів та створює асоціації між ними. Кожна літера в коді відповідає певному образу, що з'являється в поезії.
10. Домашнє завдання.
2. Створіть літературний паспорт до вірша І. Андрусяка “Колискова”.
Назва твору: “Колискова” .
Автор: Іван Андрусяк. Рік написання: 1960. Жанр: лірика.
Тема: материнська любов та турбота про дитину.
Основні образи: мати, дитина, ніч, зірки. Основні мотиви: колискова, ніч, зірки, любов.
Основна думка: материнська любов є найсильнішою силою на землі, яка здатна заспокоїти та захистити дитину від усього злого.
Особливості стилю: простота та лаконічність висловлювань, використання повторів та ритмічних засобів.
Художні засоби: метафора (“зірки - очі матері”), повторення (“спи, моя дитино”), ритмічні засоби (повторення слів “спи” та “тихо”).
Аналіз: у вірші “Колискова” автор зображує образ матері, яка колискує свою дитину та заспокоює її під час ночі. Він використовує метафору, щоб показати, що зірки - це очі матері, які завжди стежать за дитиною. Автор також використовує повторення та ритмічні засоби.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 20

ГДЗ 6 клас українська література 2023 Підручник Авраменко Грамота