ГДЗ Зарубіжна література 5 клас. Підручник [Ковбасенко Ю., Ковбасенко Л., Дячок С.] 2022

Сторінка 165
1. Чому тітка Поллі вирішила прихистити племінницю? Де вона її поселила? Чому?
Вона вирішила прихистити племінницю Поліанну після смерті її батьків. Тітка Поллі баул сестрою покійного батька дівчинки, та вона була зобов'язана взяти на себе опіку над Поліанною.
Вона поселили її в маленькій кімнаті на горищі, що більше нагадувала комору. Це свідчить про її суворість та ставлення до Поліанни.
2. Хто зустрів Полліанну на вокзалі? Як поставилися до неї слуги тітки Поллі?
На вокзалі Поліанну зустрів Джон Пендлтон, який був частиною службовців тітки Поллі. На початку ставилися до Поліанни холодно і неприязно. Вони не були раді новій дівчинці в домі, оскільки вона прийшла з іншого світу і змінила звичний порядок речей. Але їх ставлення змінилося, коли Поліанна почала застосовувати свою “гру радості”, завдяки якій вона намагалася знайти щось позитивне у будь - якій ситуації.
3. Чого хотіла навчити племінницю тітка? Як поставилася до цього дівчинка?
Вона завжди наголошувала на тому, що дівчинка має бути стриманою, не виявляти зайвих почуттів та емоцій, і не допускати надмірної радості або смутку. Вона вважала, що такий підхід до життя робить людей сильнішими та більш стійкими. Звісно, що Поліанна не розуміла і не хотіла цього розуміти зі своїм підходом ставлення до життя.
4. Згадайте, з ким Полліанна грає у свою гру в радість. Як Полліанна вплинула на життя мешканців містечка? Як це змінює героїв / героїнь твору?
Тітка Поллі переосмислює своє ставлення до Поліанни. Завдяки її оптимізму та позитивному ставленню, вона розкривається до щирого материнського почуття.
Джералдін Девер була дівчинкою, яка не могла ходити. Полліанна допомагає їй знайти радість у навіть найменших радощах.
Леді Джейн Грей була замкненою жінкою, але під впливом Поліанни починає бачити позитивні сторони свого життя.
Джон Пендлтон змінює своє холодне ставлення до світу.
Соррелсу і Бентлі Поліана допомагає врятувати дружбу, хоча до того вони недоброзичливо ставилися один до одного.
5. Чому Джон Пендлтон хотів, щоб Полліанна жила в нього? Як повелася дівчинка?
Джон Пендлтон хотів, щоб Полліанна жила в нього, оскільки він був одиноким та замкненим чоловіком, який не мав близьких друзів чи родичів. Поліанна з радістю згодилася. Вона була засмучена тим, що має покинути Тітку Поллі та Белмонт, але впевнена, що вона знайде нових друзів у новому місці.
Сторінка 176
1. Складіть план повісті “Полліанна”.
1. Лист.
2. Обов'язок.
3. Приїзд Полліанни.
4. Кімната на горищі.
5. Гра в радість.
6. Школярка.
7. Нещастя.
8. Знову радість.
2. Визначте у творі зав'язку, кульмінацію і розв'язку.
Зав'язка: Переїзд Поліанни до тітки Поллі після смерті її батьків. Поліанна зустрічається з різними мешканцями містечка Белмонт і робить їх щасливішими за допомогою “гри радості”.
Тітка Поллі виражає незадоволення імпульсивним характером Поліанни.
Розвиток подій: Тітка Поллі переконує Поліанну прийняти своє нове життя та бути менш радісною.
Поліанна впливає на життя мешканців Белмонту, допомагаючи їм бачити добро у всьому навколо.
Дівчинка утримує близькі стосунки з Джоном Пендлтоном, одним із мешканців, який був початково незадоволений своїм життям.
Кульмінація: Поліанна попадає у страшну аварію, після якої втрачає здатність ходити.
Мешканці Белмонту переживають за долю дівчинки, і їхні почуття виявляються відкрито.
Розв'язка: Під впливом Поліанни, мешканці містечка об'єднуються, щоб їй допомогти.
Через щирість та доброту Поліанни, вона отримує багато любові від мешканців Белмонту.
Поліанна піддається операції та поступово одужує, знову здатна ходити.
3. Знайдіть у повісті портрети основних персонажів, пейзажі та інтер'єри.
“Це була худорлява дівчинка в сукенці у червону клітинку, брилику і з двома грубенькими світло - жовтими косами, що звисали наспині. Миле веснянкувате личко поверталося то ліворуч, то праворуч, видивляючись когось” Пейзаж за вікном: “Подивіться оно туди... дерева, будиночки, гарний шпиль церкви, сріблиться річечка.”
Інтер'єр: “Тут не було нічого цікавого. Голі стіни обабіч. У кінці сходів - сутінки до найдальших закутків, де дах спускався майже до підлоги і де громадилося безліч ящиків та скринь. До того ж тут було спекотно й душно.
Полліанна мимохіть підняла голову вгору, бо стало важко дихати. Вона побачила, як тітонька відчинила двері праворуч.”
4. Прослідкуйте, як змінюється кімната Полліанни. Поясніть причини такої переміни.
Вона відкрила вікно, запустивши свіже повітря. Тепер стало видно розлоге дерево за вікном і краєвид. Кімната наповнилася світлом і свіжим повітрям.
5. Хто навчив Полліанну гри в радість? Як допомагала ця гра дівчинці?
Полліанну навчила гри в радість її покійна тітка, Поллі Вайд. Полліанна знаходила радість у тому, що називала “грою радості”. Ця гра полягала у тому, щоб шукати та знаходити щось позитивне або приємне в будь - якій ситуації, навіть у найскладніших або неприємних моментах.
6. Чому жителі містечка почали гратися разом із Полліанною? Чи змінила ця гра їхнє життя?
Жителі містечка Белмонт почали гратися разом із Полліанною, оскільки її гра в радість принесла в їхнє життя позитив, оптимізм та радість. Полліанна показала їм, що навіть у найскладніших моментах можна знайти щось приємне або позитивне. Її оптимізм та підхід до життя вплинули на їхнє ставлення до самих себе та до оточуючих.
7. Як складалися стосунки Полліанни з тіткою? Порівняйте її ставлення до дівчинки на початку і наприкінці повісті. Як Полліанні вдалося розтопити серце тітки?
Спочатку між ними було мало чого спільного. Тітка не поділяла думку про те, що радість допомагає людині в житті. Але поступово з розвитком подій і, найголовніше, після нещасного випадку вона починає змінювати своє ставлення до Поліанни, до необхідності радіти життю.
8. Сформулюйте основні правила “Гри в радість” Полліанни. Чи хотіли б ви пограти в таку гру? А жити за такими правилами?
В будь - якій ситуації треба намагатися знайти позитивні аспекти і зосередитись на них. Спробувати радіти щоразу більше. Також треба вміти передавати цю радість іншим, навчати їх помічати те, що може допомогти по - іншому побачити і себе, і своє життя. Щодо мене, то я намагаюся так жити.
9. Чи варто наслідувати приклад Полліанни в реальному житті?
Я думаю, що це хороший приклад для наслідування. Він добре підійде кожному з нас, бо причин для суму, звісно, багато, але для радості все ж таки більше.
10. Якими рисами наділена Полліанна? Чи можна вважати дівчинку оптимісткою? Доведіть прикладами з тексту.
Так, Полліанна може вважатися оптимісткою. Вона завжди прагне бачити добро і радість у світі, навіть там, де інші можуть бачити тільки печаль. Наприклад, після аварії, коли вона перебувала в лікарні, вона раділа, що хоча б більше часу проведе з тіткою Поллі, тому що їхні стосунки стали ще тіснішими. Крім того, вона навчила мешканців містечка грати в “гру радості”, що допомогло їм побачити світ з іншого куточка та ставитися до самих себе та інших людей з більшою приязню та розумінням.
11. Чи сподобався вам фінал твору? Чому письменниця вирішила “врятувати” свою героїню і повернула їй можливість ходити?
Так, мені сподобався фінал. Можливо, письменниця це зробила через численні листи читачів, що не могли змиритися з сумним фіналом. Але саме такий фінал більше підходить для такої радісної дівчинки.
12. Чому Полліанна стала улюбленицею Америки?
Позитивне ставлення до життя, радість і сила, попри всі проблеми - це те, що завжди вирізняло справжніх американців. Вони ніколи не падали духом, а намагалися жити далі і радіти, навіть живучі часами в бідності. Саме це зробило їх сильною нацією.
ДЗ
2. Заповніть у зошиті таблицю.

Події, на які очікувала Полліанна	Що отримала натомість	Чому вчиться радіти
Гарно прибрана кімната з дзеркалом, килимами і картинами	Ні штор на мансардних вікнах, ні картин на голих стінах, ні дзеркала	Вона не бачитиме в дзеркалі своїх веснянок, з вікна відкривається прекрасний пейзаж, кращий за всі картини
Обіцянка від батька отримати подарунок на день народження	Батько не прийшов на день народження, а подарунка не було	Дівчинка радіє, що свої друзі та сім'я турбуються про неї, навіть якщо не завжди все виходить так, як очікувалося
Хотіла нову сукню	Церква вирішила замість одягу для Поліанни купити щось для підлоги в церкву	Раділа, що в старому червоному платті легше радіти життю, ніж в новому чорному

Сторінка 177
1. Уважно розгляньте малюнок.
Б. “Аліса в Країні Див”
2. Від двох жіночих імен походить ім'я головної героїні твору
А. Льюїса Керролла
3. Установіть відповідність між письменниками / письменницями та їхніми творами.
1. Роальд Дал - Г. “Чарлі і шоколадна фабрика”.
2. Оскар Уайльд - А. “Хлопчик - зірка”.
3. Ернест Сетон - Томпсон - Б. “Лобо”.
4. Редьярд Кіплінґ - В. “Мауглі”.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ГДЗ 5 клас 2022 Підручник Зарубіжна література Світова література Ковбасенко Дячок