ГДЗ Зарубіжна література 5 клас. Підручник [Ковбасенко Ю., Ковбасенко Л., Дячок С.] 2022

Сторінка 117
1. Як дитячі захоплення Сетона - Томпсона вплинули на вибір його життєвого шляху?
Він жив поруч із лісом в дитинстві, багато спостерігав за природою, за тваринами. Це мало вплив на формування особистості - він хотів розказати про світ природи всім.
2. Як письменник ставився до світу дикої природи? Яким намагався його показати?
Він зображав його майже науково точно, документально. Але герої творів все - одно сприймаються як справжні особистості. Ми впізнаємо людські риси і характери у тваринах.
Сторінка 120
1. Де відбувається дія оповідання про Лобо? Як змальовує місце дії письменник?
Курумпо - велика скотарська округа на півночі Нью - Мексико. Це край соковитих пасовищ, де вигулюють незліченні стада, край високих гір, грімкотливих потоків, що впадають у річку Курумпо, від якої і походить назва місцевості.
2. Чи мали люди причини бажати смерті Лобо та іншим вовкам? Чи можна їх зрозуміти? Виправдати? Поясніть свою точку зору.
На мою думку, люди не мали права бажати смерті цим хижакам.
Вони завжди полюють на своїх територіях, і нерозумно вважати, що вони зроблять виняток заради людей. Люди теж полюють на тварин, заходять на їх землі. Звісно, Лобо і його вовки наробили лиха фермерам, але, мені здається, треба було краще захищати свої ферми, будувати загороди, а не вбивати вовків.
ДЗ
1. Випишіть із тексту твору словосполучення, якими називають Лобо. Як характризує Лобо його портрет?
Могутній володар, старий Лобо, старий ватажок, безталаний герой Це досвідчений розумний звір, що звик до влади і свої сили. Він знає все про полювання, не потерпить конкурентів, навіть людей.
3. Чому відвідини Лобо і його зграї наганяли смертельний жах на тварин?
Тому що це природній інстинкт - бігти і рятуватися від хижаків, а у випадку зі свійськими тваринами в них не було можливості утекти. Тому смертельний жах - єдине, що їм лишалося.
4. Доведіть, що Лобо був розумним, сміливим і навіть зухвалим. Як ви ставитеся до такої поведінки? Поясніть свою думку.
Він не їх отруєного м яса, обходив пастки, повертався на місця полювань, не боявшись мисливців. Я не думаю, що це зухвала поведінка. Вовки живуть на своїй території, і роблять так, як велить природа. Ми не звинувачуємо мисливців у зухвалості і жорстокості. Хоча люди використовують зброю, капкани і багато подібного. Тому не можна закидати щось і вовкам.
Сторінка 125
1. Визначте тему і основну думку оповідання.
Тема: Полювання на вовка.
Основна думка: Смілива тварина має свої принципи і не зупиниться перед ЛЮДИНОЮ.
2. Чому Лобо було так важко впіймати?
Він був розумним вовком, дуже досвідченим хижаком, добре знав місцевість і поведінку людей.
3. Як змінюється ставлення людей до Лобо? Чому? Чому люди поклали тіло Лобо поруч із Бланкою? Як цей вчинок їх характеризує?
Спочатку вони ставляться до нього з холодною люттю. Але коли бачать, як він хоче знайти Бланку, не зупиняючись ні на мить, ідучи на небезпеку і навіть смерть, люди по - іншому сприймають хижака. Він нагадує їм людину,, що шукає свою кохану. Саме тому вони поклали його тіло поруч із Бланкою.
4. Знайдіть епізоди, де характер Лобо розкривається найповніше. Спробуйте визначити риси характеру Лобо, його сильні та слабкі сторони.
Епізод із м'ясом, що він збирає до купи, пошуки Бланки, спротив вовка у чотирьох капканах.
Він владний, рішучий і цілеспрямований. Це допомагає йому полювати і утримувати владу. Втім, він, на мою думку, занадто емоційний. Лобо мав бути обережнішим, шукаючи подругу і менш гордим, клучучи на допомогу інших вовків. Лобо лише раз покликав їх, а міг би продовжувати.
5. Якими були стосунки Бланки і Лобо? Чи винна вовчиця в смерті вовка? Поясніть свою точку зору.
Вони були парою і любили один одного. Лобо не міг покинути її. Не думаю, що вона винувата у смерті Лобо. Це справа рук підступних мисливців, що використали різні способи дістати вовка.
6. Чому оповідач, перш ніж полонити Лобо, звернувся до нього? Які почуття виникли в його душі, коли він побачив, що Лобо потрапив до капкану?
Йому наповнив жаль до звіра. Він хотів було застрелити ,але вирішив полонити.
7. Від чого помер Лобо? Які риси характеру проявилися в останні години його життя?
Від голоду і зневоднення, бо він не доторкнувся до води, що йому налили. З огляду на те, що він був у поганому стані через вотму і капкани, Лобо помер. Це свідчить про його гордість і послідовність.
8. “Закони Джунглів” забороняли полювати на людину та вбивати більше тварин, ніж необхідно для харчування. Чи можна стверджувати, що зграя Добо живе за “Законами Джунглів”? Які закони вони порушують? Чому?
Ні, вони живуть за своїми принципами. Для них полювання - це не лише харчування, але і боротьба з людиною. Вони легко можуть напасти на людину. Вони вважають себе володарями цих земель.
9. Чим відрізняються тварини - герої Сетона - Томпсона від тварин - героїв народних казок, оповідок про Мауглі?
Тварини Сетона - Томпсона справжні. Вони розумні, кмітливі, мають якості особистостей, але лишаються насамперед тваринами. В оповіданнях про Мауглі ми бачимо людей і особистостей, попри їх вигляд і життя.
ДЗ
1. Порівняйте життя Вовчої Зграї (Р. Кіплінґ) та зграї Лобо. Спробуйте свої спостереження оформити в таблиці.

Вовча Зграя	Зграя Лобо
Все вирішує разом	Вирішує вожак
Поважають людей і мають принципи	не поважають людини настільки, щоб не нападати і уникати
Думають про полювання як про харчування і не більше	Полювання - це не лише пошук їжі, але і поширення впливу на інших, захоплення території
Можуть взаємодіяти 3 іншими тваринами, людьми	Спілкуються лише один з одним

2. Чи можна стверджувати, що оповідання Сетона - Томпсона допомагають краще зрозуміти світ природи та стосунки людини з нею? Поясніть свою точку зору.
Думаю, що цей письменник дуже спостережливо і зрозуміло змальовує світ живої природи. Він розкриває характер не лише людини, але й тварини, щоб краще пояснити стосунки між ними. Саме тому так цікаво читати його твори. І тому вони дають нам правильне уявлення про світ природи.
1. Опис природи в літературному творі називається...
Б. пейзаж
2. Кого з письменників уважають зачинателем анімалістичної літератури?
Б. Джозефа Редьярда Кіплінґа
3. Установіть відповідність між героєм твору “Мауглі” Р. Кіплінґа і його характеристикою.
1. Багіра - Б. “...чорна пантера, вся чорна, як сажа, але з чудовими плямами на хутрі, які вилискували у світлі місяця, мов намальовані”.
2. Балу - Д. “...сонливий бурий ведмідь, який навчав вовченят Закону Джунглів”.
3. Шер - Хан - А. “...це тигр, що жив за двадцять миль звідси, на березі річки Вайнгунги”.
4. Мауглі - В. “Воно прийшло до нас само серед ночі, зовсім голе і дуже голодне; але воно не боялося! Лежи спокійно, Жабеня”.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ГДЗ 5 клас 2022 Підручник Зарубіжна література Світова література Ковбасенко Дячок