ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2022

icon01.02.2024, icon5 Клас / Українська мова, icon1 544, icon5



§ 11. Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова (повторення і поглиблення). Спільнокореневі слова як засіб зв’язку речень у тексті
122. Запишіть слова у дві колонки: спільнокореневі зі словом блакитний; блакить, блакитноокий, блакитнувата, блакитніє різні форми слова блакитний.
блакитного, блакитною, блакитному
123. Прочитайте прислів'я, Укажіть ужиті в реченнях різні форми одного слова. Визначте спільнокореневі слова.
1. Одне слово (форма слова) скажи, а двоє слів (форма слова) послухай.
2. Від солодких (спільнокореневе) словечок (спільнокореневе) кислиці не посолодшають (спільнокореневе).
3. Слово (форма слова) — початок прислів'я (спільнокореневе).
4. Будь своєму слову (форма слова) господар, і слово (форма слова) стане твоїм другом.
5. Слів (форма слова) густо, та у словах (форма слова) пусто.
6. Лихослів'я (спільнокореневе) подібне до виверження з рота бруду.
124. Прочитайте. У кожному з речень визначте спільнокореневі слова. У кожному зі спільнокореневих слів визначте корінь.
1. Срібний дощик над ставом (веселу) (веселку) малює.
2. (Тополинко) в (тополинім) лісі, швидше у (тополю) виростай.
3. (Сип)леться, (осипа)ється листя.
4. Квіти синіють над синім струмком.
5. Уже (сніги) відснігували, уже (дощ)і пере(дощ)или.
125. Випишіть із речень спільнокореневі слова, виділіть у кожному корінь.
(люд)ини, (люд)ину, (люд)ям (форми одного слова), (люд)яному, (люд)ства, по - (люд)ськи, не(люд)ська, (люд)яності, не(люд)яну
126. Прочитайте текст, визначте його тему й основну думку.
Тема: опис калини. Основна думка: калина корисна в різні пори року.
Укажіть спільнокореневі слова, які поєднують між собою сусідні речення.
кущ, кущик; він, вони; калинонька, калини, калиновий.
127. Перепишіть, уставляючи пропущені літери. Визначте спільнокореневі слова, виділіть у кожному з них корінь.
Якось дідусь сидів у (човн)і з вудкою. Напроти (човн)ика на кручі він побачив руде (лис)еня. Чорними очима (лис)ичка роздивлялася складену на кормі човна (риб)у.
(Риб)ина полетіла вище лисенятка, але воно підскочило й ухопило її передніми лапками.
Наступого ранку лиска прийшла знову. І знову дід кинув їй (риб)ки. Так і (риб)алили вдвох.
З'ясуйте за словником лексичне значення слів рибалка та риболовля. Чи є ці слова синонімами? Чи спільнокореневі ці слова? Відповідь поясніть.
рибалка - людина яка ловить рибу.
риболовля - ловіння риби.
Ці слова спільнокореневі, (риб)алка - (риб)оловля.


iconГДЗ Підручник 2022 Глазова Українська мова Освіта 5 клас
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 13.03.2025

. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово,Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках. 

icon 13.03.2025


Спишіть текст.Підкресліть підмети і присудки. Визначте види речень за метою
висловлювання та за емоційним забарвленням. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово, проведіть від нього стрілку до залежного й надпишіть над нею питання.
Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках,садках. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.А он здалеку озвалася вивільга. Десь гучно закувалазозуля…
Насувається здалеку темна хмара. Загуркотівперший, весняний, травневий грім. Мабуть, дощ буде!Треба кудись ховатись!

icon 15.03.2025

Цитата: матвій мусієнко

Спишіть текст.Підкресліть підмети і присудки. Визначте види речень за метою
висловлювання та за емоційним забарвленням. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово, проведіть від нього стрілку до залежного й надпишіть над нею питання.
Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках,садках. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.А он здалеку озвалася вивільга. Десь гучно закувалазозуля…
Насувається здалеку темна хмара. Загуркотівперший, весняний, травневий грім. Мабуть, дощ буде!Треба кудись ховатись!


1. Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках.
- Підмет: (ви)
- Присудок: прислухайтесь
- Вид речення за метою висловлювання: спонукальне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: пташиний хор
- Головне слово: хор
- Питання: який? (пташиний)
2. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.
- Підмет: дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики, птаство
- Присудок: славлять
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: позитивне
- Словосполучення: різні голоси
- Головне слово: голоси
- Питання: які? (різні)
3. А он здалеку озвалася вивільга.
- Підмет: вивільга
- Присудок: озвалася
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: здалеку озвалась
- Головне слово: озвалась
- Питання: звідки? (здалеку)
4. Десь гучно закувала зозуля…
- Підмет: зозуля
- Присудок: закувала
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: гучно закувала
- Головне слово: закувала
- Питання: як? (гучно)
5. Насувається здалеку темна хмара.
- Підмет: хмара
- Присудок: насувається
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: негативне
- Словосполучення: темна хмара
- Головне слово: хмара
- Питання: яка? (темна)
6. Загуркотів перший, весняний, травневий грім.
- Підмет: грім
- Присудок: загуркотів
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: перший грім
- Головне слово: грім
- Питання: який? (перший)
7. Мабуть, дощ буде!
- Підмет: (дощ)
- Присудок: буде
- Вид речення за метою висловлювання: окличне
- Вид речення за емоційним забарвленням: негативне
- Словосполучення: дощ буде
- Головне слово: дощ
- Питання: який? (дощ)
8. Треба кудись ховатись!
- Підмет: (ми)
- Присудок: треба ховатись
- Вид речення за метою висловлювання: спонукальне
- Вид речення за емоційним забарвленням: екстрене, емоційно напружене
- Словосполучення: кудись ховатись
- Головне слово: ховатись
- Питання: куди? (кудись)

icon 15.03.2025

Цитата: матвій
. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово,Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках. 

Речення: Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках.
  • Словосполучення: пташиний хор
  • Головне слово: хор
  • Питання: який? (пташиний)

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів