ГДЗ Українська мова 6 клас. Підручник [Семеног О.М., Калинич О.В., Дятленко Т.І.] 2023

Сторінка 279
1. Робота з епіграфом.
• Прочитай вислів та прокоментуй його.
Так, життя - це постійна боротьба: за здоров'я, за себе, за силу волі, за місце під сонцем.
• Чи можна, на твою думку, це прислів'я взяти собі як життєву настанову? Обґрунтуй свою думку.
Так, можна.
• Спиши, зроби синтаксичний розбір речення. Поясни пунктограми.
(Життя) ((любить)) -того-, (хто) -за нього- ((бореться)).
2. Назви (почергово) називний відмінок кожного займенника та його розряд за значенням.
Мені, тобою, ними, кого, скількома, собою, на чийому, яким, якій, на якім.
Мені - я, тобою - ти, ними - вони, кого - хто, скількома - скільки, собою - себе, на чийому - чий, яким - який, чиїм - чий-чиє, чию - чия, на чому - що, ким - хто, якій - яка, на якім - який-яке.
3. «Відремонтуй» прислів’я та приказки, дібравши з дужок потрібну форму займенника.
1. Чого сам не любиш, того й другому не чини.
2. Стільки правди, як у решеті води.
3. Чия відвага, того перемога.
4. Які літа - такий і розум.
5. Хто людей питає, той і розум має.
6. Хто по кладці мудро ступає, той себе у болоті не купає.
7. Хто дбає, той і має.
Сторінка 280
А. Обговорюймо
• Сформулюй тему притчі.
Тема притчі: Завжди вір у свої сили, не слухай інших. Вони - жабенята, ніхто - з присутніх, це - забирання на башту, з них - з жабенят.
• Що тебе найбільше вразило в цій історії?
Мене вразило в притчі те, що натовп замість слів- підтримки, тільки заважав.
• Чи має притча повчальний зміст? Чого воно навчає?
Притча має повчальний зміст. Вчить вірити в свої сили.
• Знайди в тексті притчі мікротему, у якій сформульовано мораль чи настанову. Прочитай.
В останньому абзаці сформульовано мікротему «Завжди від у себе».
• Вислови незгоду з основною думкою притчі, запереч її.
На мою думку, це не завжди так, коли просто був глухий і тому не почув, що кричали у натовпі. Гадаю, що маючи силу волі і свою віру у власні сили, можна досягти успіху і не слухати інших.
Б. Виконуймо завдання
• Чи можна твір вважати текстом? Доведи.
Так, можна.
• Знайди в тексті займенники. Простеж, замість яких слів їх ужито.
У цьому тексті є:
1) структурна єдність (усі мовні елементи поєднані між собою за структурою);
2) смислова єдність;
3) комунікативна цілеспрямованість;
4) жанрова віднесеність (притча).
5) Тема, головна думка (зачин - основна частина - кінцівка).
• Яку роль у текстотворенні виконують займенники?
Ніхто, ніщо - займенники, означають вираження повної відсутності предмета як суб'єкта або об'єкта дії. Заперечний займенник утворено від питального (хто?, що?).
Сторінка 281
6. Робота в парах. Провідміняйте усно займенники ніякий, ніскільки, жодний, нічиї.
Н. ніякий, ніскільки, жодний, нічиї
Р. ніякого, ніскількох, жодного, нічиїх
Д. ніякому, ніскільком, жодному, нічиїм
Зн. ніякий/ніякого, ніскільки, жодний, нічиї/нічиїх
Ор. ніяким, ніскількома, жодним, нічиїми
М. на/у ніякому, на ніскількох, на/у жодному, на/у нічиїх
7. Говори правильно! Склади зі словами речення й запиши в зошит.
Нікому води подати старенькій одинокій бабусі. Наш клас виготовив найбільше вітальних листівок - нікому не вдалося це зробити. Вибачте, нічого вам сказати. Але ви можете не хвилюватися - нічого вони не вдіють.
Сторінка 282
8. Спиши прислів'я. Розкрий дужки, постав подані в дужках займенники в потрібній формі. Визнач відмінки і запиши їх після займенників.
1. Як хтось не знав біди, то сам (нікому) не поможе.
2. Хочеш собі добра - не роби (нікому) зла.
3. Красно говорить, а слухати (нічого).
4. Мудрим (ніхто) не вродився, а навчився.
5. З брудної води ще (ніхто) чистим не вийшов.
9. «Перевір себе». Виконай тестові завдання.
1 - Б,
2 - А,
3 - А,
4 - А,
5 - А,
6 :
1 - Б,
2 - Г,
3 - Д,
4 - А.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 104

ГДЗ Українська мова 6 клас Підручник 2023 НУШ Семеног Калинич Дятленко Астон