ГДЗ Українська література 7 клас. Підручник [Авраменко О.М.] 2020
26.09.2022,
7 Клас / Українська література,
11 626,
0
Сторінки 109-110
1. Люба вирішила перед селом іти пішки, тому щоГ хтось із дітвори побачить і почне її з Михайликом дражнити
2. На момент знайомства з учителькою Михайлик не вмів
Б множити числа
3. У Михайликовому рецепті приготування чорнила не було
Г олії
4. Відшукайте в розділі восьмому описи природи й прочитайте їх. З'ясуйте, як герої твору ставляться до природи. Яку роль у повісті відіграють пейзажі?
«Сиплеться, осипається листя, гнуться, горбляться берези, плаче й усміхається крізь сльози осінь і натрушує журбу на мою наболілу душу». Цей пейзаж підсилює душевну біль Михайлика.
«На кисличці ми побачили осиротіле гніздечко, дно якого було підбите шерстю, а під кисличкою борсук залишив свіжі сліди». Цей пейзаж побачили Люба і Михайлик, спостерігаючи за природою. Герої твору люблять природу, вивчають тварин, їх поведінку. Пейзажу повісті розкриває образ персонажа, його характер, стан героїв, їх журбу або радість.
5. Які фрагменти в розділі восьмому вас найбільше вразили? Вони сумні чи радісні?
У восьмому розділі повісті багато різних фрагментів, які мене вразили. Одним з них - це повернення Михайликового батька додому. Це радісний момент, адже хлопчикові бракувало батька, особливо, після смерті дідуся і бабусі. Михайлик радів від того, що він таки повернувся живий і наступного дня відвів його до школи.
Ще мене вразив фрагмент, у якому батько носив хлопчика на руках до школи, бо у Михайлика не було взуття, а на дворі вже настала зима. Цей фрагмент водночас сумний, щемливий і теплий, бо навіть ставши дорослим, герой згадує, як батько носив його у киреї.
Подарунок батька - цей фрагмент теж вражає, і читач радіє разом з героєм.
Михайлик отримує омріяні чобітки, для нього це незвичайна, щаслива подія.
6. Як ви вважаєте, чи кожна людина вміє співчувати й радіти за когось?
На жаль, не кожна людина вміє співчувати й радіти за когось. Яскравим прикладом цього служить сусід, котрий пожалів скибку хліба для голодних людей з Херсонщини, також Юхрим, який не хотів безкорисливо дати Михайликові книжку для читання.
7. Що Михайликові заважало вчитися краще? Чи актуальною є ця проблема для сучасних учнів? Якими нині є типові причини невисокої успішності деяких школярів?
Михайликові заважало вчитися те, що у нього не було взуття, щоб йти до школи. Тому батькові доводилося носити його на руках, коли настала зима. Для сучасних учнів ця проблема не є актуальною. Типовими причинами невисокої успішності деяких школярів є лінь, небажання вчитися, діти багато часу проводять в соціальних мережах, за іграми.
8. Визначте кульмінацію розділу восьмого повісті.
Кульмінація восьмого розділу повісті: здібного хлопця приймають у другий клас.
9. Якими словами батько Михайлика відреагував на хвилювання дружини щодо чобіт, без яких у холод не підеш до школи? Чи переконливими є, на вашу думку, його слова?
«Тепер такий час, що не чоботи головне. Тепер головне - свіжа сорочка та чиста совість». Ці слова не дуже переконали мати, вона весь час запитувала себе: «Ким стане Михайлик?» На мою думку, батько говорить правильно: якою б бідною не була людина, їй потрібно мати завжди чисту совість, чесно працювати і дбати про те, що у неї є.
10. Поясніть, чому до М. Стельмаха «трепетно наближаються найдорожчі дні дитинства», коли в художніх творах він натрапляв на слово кирея. Чи маєте ви речі (одяг, старі іграшки, інші предмети), які не викидаєте, бо вони нагадують про якусь важливу історію чи подію або від них виникають певні асоціації? Чи легко з такими речами розставатися? Чому?
Тому що саме у киреї батько носив його до школи, коли не було чобіт. Герой говорить: «Отак перші дні зими тато заносив мене в школу, а після уроків знову загортав у кирею і ніс додому. До цього призвичаїлися і школярі, і вчителька, і я... Якби тепер запитали, яку найкращу одіж довелося мені бачити по всіх світах, я, не вагаючись, відповів би: «Кирею мого батька»».
11. Як ви розумієте слова діда Дем'яна: «Будеш іти межи люди й вибивати іскри»? Сформулюйте свою думку 2-3 реченнями в зошиті.
Дід бачив, як сильно Михайлик хотів навчатися і він підтримував його. Слово іскри тут вжито в переносному значенні, це означає, що хлопчик буде йти гордо, пританцьовуючи, вибиваючи підківками. А ще ці слова означають заклик вчитися і розвиватися, щоб вибитися в люди, здобути їхню повагу і пошану.
•
Отряха (бешкетник, розбишака), реквізит (сукупність предметів, необхідних для вистави або кінозйомки), реквізиція (примусове вилучення державою майна у власника в державних або громадських інтересах з виплатою йому вартості майна), контрамарка (талон або записка, що дає право безплатно відвідати виставу в театрі, цирку тощо), пачіски (рештки, відходи при чесанні, переробці вовни, льону, бабовни й т. ін.), карук, карюк (вид столярного клею), суфлер (працівник театру, що підказує акторам текст ролі), елементи (про людину з негативними рисами).
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter