ГДЗ Українська література 8 клас. Підручник [Заболотний В.В., Заболотний О.В., Слоньовська О.В.] 2025
Українські народні думи
Сторінка 211. Що таке дума як жанр фольклору? Доведіть, що цей термін зрозумілий і дуже вдалий.
Дума — це великий ліро-епічний віршований твір про героїчні або соціально-побутові події. Назва вдала, бо слово «дума» означає і «думку», і «роздум», і «пам’ять», тобто точно передає зміст цих творів.
2. Яке виконання називають речитативом? У яких сучасних жанрах музики використовують речитатив або його елементи?
Речитатив — це спів-промовляння тексту на протяжний мелодійний лад. Його елементи можна почути в сучасних жанрах — репі, рок-операх, хіп-хопі, слем-поезії.
3. Про що розповідається в народних думах?
У народних думах розповідається про боротьбу українського народу проти ворогів, про визвольні війни, долю козаків, страждання полонених, подвиги героїв і зраду боягузів.
4. Хто в козацькі часи переважно ставав виконавцем народних дум? Під акомпанемент яких народних інструментів виконували думи?
Виконавцями були кобзарі, лірники та бандуристи — мандрівні співці, часто колишні козаки. Вони виконували думи під акомпанемент кобзи, ліри або бандури.
5. Назвіть характерні ознаки думи.
Наявність сюжету, велика довжина твору, виконання речитативом, неоднакова кількість складів у рядках, повтори, урочиста мова, часте римування дієслів, відсутність поділу на куплети, супровід музичними інструментами.
6. Що спільного, а що відмінного між народними думами й історичними піснями?
Спільне: в обох жанрах розповідається про історичні події, боротьбу, героїв.
Відмінне: думи виконують речитативом, вони об’ємніші, мають повільний ритм і поділ на заспів, основну частину, кінцівку; історичні пісні — коротші, мелодійні, з куплетною будовою.
Сторінка 24
1. Дайте відповідь «так» або «ні» на запитання за твором «Дума про Марусю Богуславку».
Цю думу написав Тарас Шевченко? - Ні.
Маруся була родом із міста Богуслава? - Так.
Чи допомагав пан турецький визволяти невільників? - Ні.
Чи втекла Маруся разом із невільниками? - Ні.
Маруся організувала втечу на Великдень? - Так.
Маруся передавала батькові прохання не викупляти її з неволі? - Так.
Цей твір належить до ліро-епічних? - Так.
2. Перекажіть стисло зміст думи «Маруся Богуславка». Визначте в ній заспів, основну частину й кінцівку.
У заспіві показано тридцятилітнє страждання невільників у турецькій темниці. В основній частині — як Маруся Богуславка, ставши дружиною турецького пана, на Великдень відчинила темницю й звільнила 700 козаків. У кінцівці вона просить не викупляти її, бо вже «потурчилась» і не зможе повернутися додому.
Сторінка 25
3. Думи традиційно виконували під акомпанемент усіх зображених музичних інструментів, ОКРІМ
Думи виконували під акомпанемент усіх зображених інструментів, окрім гусел.
4. Прочитайте вголос заспів (заплачку) твору. Якими словами передано трагічне становище українських бранців? Чи варто вважати правдою, чи лише гіперболою тридцятилітню неволю козаків?
Становище невільників передано словами:
«То вони тридцять літ у неволі пробувають, Божого світу, сонця праведного у вічі собі не видають».
Тридцятилітня неволя — це гіпербола, яка показує тяжкі страждання бранців.
5. Запропонуйте кожен І кожна самостійно свій варіант послідовного розташування вказаних подій відповідно до розгортання їх у думі.
Послідовність подій:
1) Сімсот козаків тридцять літ перебували в кам’яній темниці.
2) Маруся повідомила невільникам, що за день буде Великдень.
3) Маруся звільнила невільників.
4) Маруся попросила козаків передати вістку її батькам.
6. Чому Маруся вирішила нагадати козакам про найбільше релігійне свято? Як до цього поставилися невільники? Чому вони проклинають дівчину?
Маруся нагадала про Великдень, бо саме цього дня вона могла відкрити темницю. Невільники спочатку радіють, але, не знаючи її плану, проклинають дівчину за «сумну звістку», думаючи, що вона лише знущається.
7. Поясніть, чому дівчина-бранка просить козаків передати батькові, щоб той не намагався її викупити, і чому не тікає разом із невільниками.
Вона просить батька не викупляти її, бо вже змушена жити серед турків і не може повернутися до християнського світу. Маруся не тікає, бо розуміє — втеча приречена на смерть.
8. Як ви ставитеся до того, що сама Маруся відмовилася втікати з козаками до рідного краю?
Її вчинок викликає співчуття: Маруся не втекла, але пожертвувала собою заради інших. Це вияв духовної сили та жертовності.
9. Розгляньте ілюстрацію на с. 24. Який епізод думи тут зображено? Опишіть зовнішній вигляд Марусі та невільників. Чи такою ви уявляєте героїню?
На картині Михайла Деретуса зображено момент, коли Маруся відмикає темницю й визволяє козаків. Вона в світлому вбранні, постає спокійною й шляхетною, а бранці — виснажені й схиляють голови перед нею. Такою і уявляється героїня думи.
10. Випишіть із тексту епітети, що характеризують Україну. Опишіть усно змальовану у тексті українську дійсність.
Епітети, що характеризують Україну: «славна країна», «свята земля». У творі показано поневолену, але духовно сильну Україну.
11. Назвіть характерні ознаки думи у творі «Маруся Богуславка». Знайдіть рядки, які повторюються. Для чого їх ужито?
Ознаки думи: речитатив, наявність заспіву, повтори, відсутність куплетної будови, героїчний зміст.
Повторювані рядки: «Ой, козаки, ви, біднії невільники!» — підсилюють трагізм і надають ритмічності.
12. Складіть і запишіть цитатний план думи (4-6 пунктів).
Цитатний план:
1) «То вони тридцять літ у неволі пробувають...» — заспів.
2) «До їх дівка-бранка Маруся Богуславка приходжає...»
3) «А сьогодні у нашій землі християнській великодняя субота...»
4) «Темницю відмикає, всіх козаків на волю випускає...»
5) «Та нехай мене, дівки-бранки, з неволі не викупає...»
13. Прокоментуйте останні слова Марусі Богуславки про «розкіш турецьку» й «лакомство нещасне». Поміркуйте, чи простежується тут душевна роздвоєність героїні між обов’язком допомогти землякам і роллю дружини турецького пана?
У словах про «розкіш турецьку» й «лакомство нещасне» відчутна душевна роздвоєність героїні: вона живе серед ворогів, але серцем залишається з Україною.
14. Чи можна Марусю Богуславку назвати патріоткою? Поясніть свою відповідь. Чому до сьогодні українці пам’ятають про цю героїчну жінку?
Так, Марусю Богуславку можна назвати патріоткою, бо вона врятувала 700 козаків і пожертвувала собою заради них. Її пам’ятають як символ любові до рідного краю та мужності.
15. Складіть сенкан до образу Марусі Богуславки.
Сенкан:
Маруся.
Відважна, шляхетна.
Любить, страждає, рятує.
Жертвує собою заради інших.
Патріотка.





![ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018 ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник [Ярошенко О.Г., Бойко В.М.] 2018](/uploads/posts/2019-04/1555779316_5_p_y_u2018.jpg)
![ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017 ГДЗ Основи правознавства 9 клас. Підручник [Наровлянський О. Д.] 2017](/uploads/posts/2019-02/1550928122_9k_p_n_2017.jpg)
![ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021 ГДЗ Українська мова 8 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2021](/uploads/posts/2021-10/1633720388_8k_y_g_2021.jpg)
![ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018 ГДЗ Вступ до історії 5 клас. Підручник [Гісем О.В.] 2018](/uploads/posts/2019-07/1564163269_5k_i_h_2018.jpg)