ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Авраменко О. М.] 2023

Сторінка 36
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження
А. у Літньому саду Т. Шевченко познайомився з І. Сошенком. Прочитайте вірш “Думка” та розкажіть, яким ви побачили ліричного героя.
У вірші “Думка” ліричний герой - це козак, який шукає свою долю, але не може знайти її. Він почувається самотнім і нещасним, бо він далеко від дому, рідних людей та природи. Ліричний герой співчуває козакові, який почувається загубленим і не знає, куди йти. Він звертається до козака з питаннями, на які він не може відповісти, і нагадує йому про те, що він покинув своїх близьких і тепер знаходиться в чужому місці. Ліричний герой відображає почуття самотності, туги за рідними місцями та бажання знайти своє місце у світі.
Сторінка 39
Увідповідніть слова з їхніми лексичними значеннями.
1. китайка - Г. синя шовкова тканина; 2. дідівщина - Б. давні часи;
3. байдак - В. великий човен; 4. гирло - Д. кінець нижньої течії річки.
Сторінка 40
1. У вірші “Думка” НЕМАЄ образу
В. шляхів битих.
2. У поемі “Іван Підкова” є всі перелічені географічні назви, ОКРІМ
А. Синопу.
3. НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження, що поема “Іван Підкова”
А. складається з трьох частин.
4. Які емоції викликав у вас вірш Т. Шевченка “Думка”?
У вірші Шевченка висловлюється туга, невтішність і важкість життя. Він описує страждання та безнадію українського народу, його поневіряння та поневолення. Вірш передає почуття національної гідності та протесту проти гноблення. Вірш виступає як заклик до визволення та зміни суспільного ладу.
5. Чому автор увів до цієї поезії образ журавлів?
Журавлі символізують волю і свободу. Український народ традиційно пов'язує цих птахів з весняним прилетом і пов'язує їх приліт зі свободою і сподіваннями на краще майбутнє.
6. Який пейзаж змальовано в поемі “Іван Підкова”? З якою метою? У поемі “Іван Підкова” змальовано пейзаж моря, де козацькі чайки пливуть до Царгорода.
Автор описує морську хвилю, яка підіймає чайки, і чорну хмару ворогів, яка з'являється з-за Лиману. Метою зображення цього пейзажу є створення образу відважного ватажка Івана Підкови, який веде своїх козаків до перемоги над ворогом. Також це зображення допомагає передати атмосферу напруження та небезпеки, яка супроводжує козацький похід до Царгорода.
7. Як ліричний герой ставиться до героїв поеми “Іван Підкова”? Обґрунтуйте свою думку.
Ліричний герой відчуває глибоке співчуття до героїв поеми, які перебувають у скрутному положенні. Він розуміє їхню бідність, працьовитість і змушений кричати на всю Україну про їхнє страждання. Через призму поезії, ліричний герой передає мужність, витримку і гідність героїв поеми, висуваючи їх на п'єдестал справжніх національних героїв.
8. Опишіть козацького ватажка Івана Підкову з однойменної поеми Т. Шевченка. Які в нього стосунки з підлеглими? Проілюструйте свою відповідь конкретними рядками з твору.
Іван Підкова зображений у поемі Т. Шевченка як відважний та мужній козацький ватажок, який очолює похід до Царгорода. Він має високий зріст та надзвичайну фізичну силу, що дозволяє йому ламати підкови та зупиняти важкі візи, запряжені шістьма кіньми. Іван Підкова є відданим своїм підлеглим та завжди готовий захищати їх від ворогів. У поемі згадується, що козаки довіряють Івану Підкові та його відважному серцю: “І козаки, як один, І Довіряли йому серце, / І він їх вів до перемоги, І І він їх вів до бою”. Також він показує свою любов до своїх підлеглих, коли він готовий пожертвувати своїм життям, щоб врятувати їх: “І він, як герой, на бій пішов, / Щоб врятувати своїх”. Отже, Іван Підкова є відважним та мужнім ватажком, який має великий авторитет.
9. “Ми - кінематографісти”. Уявіть, що вам доручили зняти кінофільм за поемою Т. Шевченка “Іван Підкова”. Виконайте свою частину обов'язків “ОПЕРАТОРИ” камера, сцени, ракурси, освітлення.
Як оператор, моя робота полягає в створенні візуальної композиції кожної сцени. Я буду відповідальний за вибір камери, ракурсу, освітлення та налаштування їх для досягнення потрібного ефекту. Для початку, я буду співпрацювати з режисером та художником по костюмах, щоб визначити загальний стиль та настрій фільму. Потім я буду працювати зі сценаристом та режисером, щоб зрозуміти, які елементи сцені потрібно підкреслити та які ефекти потрібно досягти. Під час зйомок я буду відповідальний за вибір камери та її налаштування, щоб забезпечити найкращий ракурс та кадр. Я також буду відповідальний за освітлення сцени, щоб створити потрібний настрій та ефект. У процесі зйомок я буду співпрацювати зі звукорежисером та режисером, щоб забезпечити гармонійну роботу всіх елементів фільму.
10. Домашнє завдання.
1. Створіть у зошиті візитівку Т. Шевченка.
ВІЗИТІВКА ПИСЬМЕННИКА
Письменник: Тарас Шевченко.
Сфера діяльності: Поет, художник, громадський діяч.
Риси характеру: Сильний духом, відважний, принциповий, чуйний, творчий.
Портрет: Чоловік середнього зросту з виразними рисами обличчя, глибокими очима та волоссям, яке відчуває вітер. Одягнений у простий одяг, що відображає його скромність та простоту.
Кредо: “І воля, і правда, і краса - це три сестрички-братики”.
Уподобання: Поезія, мистецтво, природа, свобода, народна культура.
3. У рубриці “Зауважте!” йдеться про історичного персонажа Івана Підкову. У чому, на вашу думку, полягає відмінність між історичним і художнім персонажем?
Історичний персонаж Іван Підкова та його художнє втілення в поемі Т. Шевченка мають деякі відмінності. Історичний Іван Підкова не брав участі в морських походах, але воював з урядом Османської імперії та був засуджений до смертної кари. У той же час, художній образ Івана Підкови в поемі Т. Шевченка є символом мужності та відваги козаків. Джерелами інформації для написання поеми були історичні документи, легенди та народні оповідання. Таким чином, художнє втілення Івана Підкови в поемі Т. Шевченка є більш романтизованим та символічним, ніж історичний персонаж.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 20

ГДЗ 6 клас українська література 2023 Підручник Авраменко Грамота