ГДЗ Українська література 6 клас. Підручник [Авраменко О. М.] 2023
27.11.2023,
6 Клас / Українська література,
3 150,
1
5-6. Пісні літнього циклу
Сторінка 20Правильним є твердження
В. русальний тиждень припадав на кінець червня - початок липня.
Сторінка 22
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження
А. пісню “Заплету віночок” виконують хлопці на свято Купала. Цей фольклорний твір належить до літнього циклу
Хрещатий барвінок, золотий кілочок, шовковий шнурочок - приклади
Г. епітета.
Сторінка 24
1. Русальною є пісня
Г. “У ржі на межі”.
2.Послідовність літніх обрядів правильно подано в рядку
Б. проводи русалок - плетіння обжинкового вінка - стрибання через вогонь.
3. Увідповідніть жанр обрядової пісні з її мотивом.
Жанр обрядової пісні - Мотив: 1. русальна - А. величання весни. 2. купальська - Б. прохання дати сорочку. 3. жниварська - В. вдячність природі за її дари.
4. Які художні образи властиві русальним пісням? Розкажіть про них.
Художні образи, що зустрічаються в русальних піснях, включають сиренувату красу русалок, їх чарівний спів та вміння перетворюватися на риб. Вони часто зображаються як веселі, привабливі молоді дівчата з довгими волоссям, які живуть у водоймах і приваблюють людей своїм магнетизмом та чарівністю.
5. Що символізують вогнище, обряд стрибання через нього, вінок, барвінок і м'ята в купальських піснях?
Вогнище символізує очищення від зла та негативу, обряд стрибання через нього - перехід у нове життя, вінок - символ перемоги та краси, барвінок - символ сонця та життя, м'ята - символ чистоти та свіжості.
6. Опишіть обряди, якими наші пращури супроводжували збирання врожаю.
Перед початком збирання врожаю, наші пращури проводили молитву до божества, яке було пов'язане з плодючістю і достатком. Перший день збирання врожаю був особливим. Селяни збирались на полі або у саду і разом розпочинали цю роботу. Після завершення збирання врожаю, селяни проводили ритуали вдячності за отриманий урожай.
7. Знайдіть приклади використання зменшувально-пестливих суфіксів в обрядових піснях літнього циклу. Розкажіть, яку роль відіграють ці суфікси.
У пісні “МАЯЛО ЖИТЕЧКО, МАЯЛО” зустрічається зменшувально- пестливий суфікс “-еньк” у слові “житеченько”. У пісні “ТАМ У ПОЛІ КРИНИЧЕНЬКА” зустрічається зменшувально-пестливий суфікс “-еньк” у слові “криниченька”. Ці суфікси використовуються для надання образам більшого виразності та пестливості, що відображає любов та турботу про природу та її елементи.
8. Виберіть із карти розуму “Тропи” приклади художніх засобів і запишіть їх у зошиті у відповідному рядку.
Персоніфікація: Віночок просився додому. Порівняння: цибуля - як зозуля. Гіпербола: щоб ви міряли гроші мискою. Епітет: на биструю воду.
9. Домалюйте карту розуму “Тропи” в зошиті. Зобразіть на гілках (на місці крапок) предмети, з якими асоціюються приклади тропів (художніх засобів).
Тропи: на биструю воду: річка, вода; цибуля - як зозуля: овоч, птах; віночок просився додому: квіти, віночок; щоб ви міряли гроші мискою: гроші, миска.
10. Домашнє завдання.
3. Створіть і запишіть рекламу до однієї з обрядових пісень літнього циклу (3-4 речення).
Запрошуємо всіх на свято Купала, де ви зможете насолодитися чудовими обрядовими піснями літнього циклу. Почуйте мелодії колискових пісень, відчуйте магію русальних пісень та відчуйте дух нашої культури. Приєднуйтесь до нас на святі Купала та зануртесь у світ народних обрядів та пісень.
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter