ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2022

26. Роздивіться малюнки. Доберіть до кожного заклик, виражений реченням.
Бережіть планету! Бережіть воду. Це найцінніше, що в нас є.
27. Прочитайте. Доведіть, що висловлення є текстом.
Складається з речень об'єднаних одною темою, думкою та граматично.
Визначте тему та основну думку тексту.
Тема - людина — частина природи. Основна думка - потрібно берегти природу.
28. Подані речення запишіть у такій послідовності, щоб вони утворили текст.
Жили - були Літо й Зима.
Якось засперечалися вони, хто головніший. Прийшли до людей, щоб їх розсудили. У Літа в руках яскравіли чудові квіти. Зима ж принесла глечик пухнастого снігу.
Помирили люди сперечальників. Адже обидві пори року гарні й багаті.
Доберіть до утвореного тексту заголовок, який передає його тему. Хто головніший?
29. Зі слів кожного рядка, розташувавши їх у потрібній послідовності, складіть і запишіть речення на чернетці. З утворених речень, розмістивши їх у потрібній послідовності, складіть текст, запишіть його в зошиті.
Тваринний (прикм.) світ (ім.) України (ім.) є надзвичайно багатим (прикм.). Він (займ.) нараховує (дієсл.) майже сорок тисяч (числ.) видів тварин (ім.). Проте останнім часом кількість деяких тварин зменшується.
Тваринний світ України потребує дбайливого ставлення і захисту. Якою частиною мови є кожне слово в кожному з рядків? Назвіть звуки, з яких складаються слова, подані в першому рядку.
[ тварин:ий' ], [ св'іт ], [ украй'іни ], [ надзвичай'но ], [ багатим ] Визначте тему записаного тексту, доберіть до нього заголовок. Заголовок: “Тваринний світ України”, тема - захист тваринного світу України.
30. Прочитайте текст, визначте його тему. Доберіть заголовок, який передає тему тексту. Визначте в тексті зачин і кінцівку.
Заголовок - Кмітлива пташка. Тема - головне не сила, а кмітливість.
Зачин. Вирішили птахи обрати собі короля. Панувати над ними мав той, хто може злетіти найвище.
Кінцівка. А королем птахи обрали орла.
Визначте і сформулюйте мікротеми тексту (пункти плану). План запишіть.
1. Плани вибору короля.
2. Слабенький корольок.
3. Кмітливість королька.
4. Король птахів.
31. Складіть і запишіть текст (4 - 5 речень) на одну з тем: Я вчусь цінувати природи красу. Що означає бути природі другом.
Я вчусь цінувати природи красу
Я помітив, що далеко не всі люди вміють бачити красу природи та захоплюватися нею. Є люди, яким абсолютно байдуже, що їх оточує. Людина, яка вміє бачити красу природи, перебуває у гармонії із собою. Вона вміє бачити хороше в навколишньому світі.
Я вмію бачити красу природи. Перебуваючи в тиші на природі, я помічаю, що розслабляюсь і стаю спокійнішою.
Спостерігаючи за природою, я заспокоююсь, і навіть на душі легшає. Спостерігаючи за красою природи, я досягаю гармонії із самою собою.
34. Прочитайте речення. Укажіть ознаки предмета. Визначте оцінні слова. Поясніть, як ви їх розрізнили.
1. Годинник (металевий, блискучий, гарний).
2. Фотографія (стара. пожовкла, потерта), але (чудова), така мені (близька й рідна)!
3. Троянда (рожева, ароматна), несказанно (приваблива).
4. Невеличкий, у (блискучому чорному) корпусі ноутбук надзвичайно (цікавий) для мене, хоч і не дуже (гарний) на вигляд.
35. Виконайте тестові завдання.
1. В основу тексту казки покладено.
А. розповідь
2. У тексті казки поєднано
Б. розповідь і опис
3. У тесті казки є опис
В. сопілки та яблука
36. Прочитайте, Визначте покладений в основу тексту основний тип мовлення.
Основний тип мовлення - опис.
Складіть і запишіть план поданого в тексті опису рослини.
1. Чебрець символ Батьківщини
2. Опис чебрецю
3. Чудовий медонос.
Прочитайте текст ще раз, випишіть ключові (найважливіші для передавання опису рослини) слова.
невеликий кущик, дрібни листочки, пишні суцвіття, рожевий, ліловий або білий, медовим духом, горішок, мед.
37. Уявіть котрийсь “чарівний” предмет, про який ідеться в казках або фантастичних художніх творах: шапку - невидимку, чарівну паличку тощо. Пофантазувавши, складіть і запишіть художній опис такого предмета.
Одного разу я знайшов якийсь дивовижний предмет - це була паличка, зроблена з зеленого камінню.
Вона сяяла на сонці, ніби коштовна прикраса, а на верхівці була кришталева кулька. Я поклав її до рюкзаку.
Коли я прийшов до дому, то почав шукати в інтернеті, що це таке. У Вікіпедії я побачив, що це була чарівна паличка.
Який, жаль що я не вмію нею користуватися і не знаю жодного закляття!

---

---

Назад

Вперед

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 44

ГДЗ Підручник 2022 Глазова Українська мова Освіта 5 клас