ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2022

icon01.02.2024, icon5 Клас / Українська мова, icon1 544, icon5



§ 6. Групи слів за значенням. Синоніми (повторення і поглиблення). Синонімічний ряд. Роль синонімів у мовленні. Використання синонімів
67. У поданих реченнях визначте синоніми до слова йти. Які відтінки значення слова передаються кожним із них?
1. (Простували) люди дорогою.
2. Бійці (крокували) поруч.
3. Довго ще стежиною (петляв) я.
4. (Чимчикують) там діти до школи.
5. Потихеньку (шкандибає) бабця.
6. Ледве (дошкутильгав) до автомобіля, а далі (поцуприкував) до старезного платана.
7. Богдане, (чапай) сюди. Ти чого (притарабанився)?
8. І я (летіла). Боже мій, куди? Не бачила ні стежки, ні дороги.
9. Це ми (присурганились). Так скучили за вами!
68. Перепишіть прислів'я, уставляючи на місці крапок дібрані з довідки та поставлені в потрібній граматичній формі слова - синоніми.
1. Мужність і відвага (ім.) ведуть до перемоги.
2. Мудро скажеш — розумно (присл.) відкажуть.
3. Буря, біда і війна не тривають вічно й безкінечно (присл.).
4. Гори руйнуються землетрусом, любов і дружба знищуються (дієсл.) словом.
5. Чуже горе не лікує моєї біди (ім.).
6. Хто тікає від дощу, — під потрапляє під зливу (ім.).
7. З нього ні діла, ні роботи (ім.).
Чи належать ужиті в кожному з речень синоніми до однієї частини мови? Якої саме?
69. Подані слова згрупуйте в синімічні ряди та запишіть. У кожному з рядів підкресліть опорне слово, що вміщує основне значення слів синонімічного ряду.
Робота, праця, діло, труд (ім.)
Пишатися, гордитися, хизуватися, величатися (дієсл.)
Відомий, знаменитий, славнозвісний, знаний (прикм.)
Чесно, правдиво, порядно, праведно (присл.)
Порядок, організованість, дисципліна, лад. (ім.)
Якими частинами мови є слова кожного синонімічного ряду?
З одним із утворених синонімічних рядів (на вибір) складіть усне висловлення. Яким роблять висловлення синоніми?
Людина повинна поводитися чесно, правдиво, порядно, праведно з іншими людьми. Тоді його будуть поважати та цінувати.
71. Складіть текст листа - подяки сімейному лікарю, який успішно лікує вашу родину. Використайте синоніми (на вибір).
Хочу висловити величезну подяку сімейному лікарю Кравець Олені Вікторівні. Завдяки її праці, увазі та турботі наша сім'я здорова, а всі хвороби і недуги проходять стороною.
Щире, сердечне спасибі за вашу шляхетну справу від мене, всіх моїх рідних та близьких!
Олейник Тарас
72. Перепишіть невдало перекладені англійські прислів'я, замінюючи, де потрібно, слова іншомовного походження українськими відповідниками та ставлячи їх у потрібній граматичній формі.
1. Лікар для хворого батько, а для здорового друг.
2. Удавана доброта не варта подяки.
3. Жорстокі люди жалять болючіше за комах.
4. Заздрощі цілять в інших, а ранять себе.
5. Себелюбство наморочить голову і затьмарює розум.
73. Перепишіть, утворюючи синонімічні пари з дібраними з довідки словами.
Чекати - ждати, жовтогарячий - оранжевий, століття - сторіччя, безкрайній - безмежний, лінгвіст - мовознавець, тримати - держати, краватка - галстук.
74. Прочитайте прислів'я, визначте в них синоніми.
1. (Пес і собака) — то вдача однака.
2. Що там (говорить і патякать), як нема про що (балакать)!
3. Де багато (шуму й гамору), там мало толку.
4. Чого собі не (зичиш), іншому не (бажай).
5. Не (лукав), не (хитруй), а старанно працюй.
6. З (пустого в порожнє) переливати нічого.
7. (Глузд) за (розум) завернув.
8. (Поспішай), але не (квапся).
Яке з прислів'їв ви вважаєте найбільш актуальним сьогодні? Відповідь обґрунтуйте.
Де багато шуму й гамору, там мало толку.
Зараз багато людей вихваляють себе та своє життя в соціальних мережах. На справді частина з таких людей нічого не робить корисного для суспільства.
76. Відредагуйте текст, повторювані в реченнях слова замінюючи їхніми синонімами або особовими займенниками.
Понад берегами озера стояли великі білі птахи. Вони пильно дивились у воду. Ось один з них злетів і зник у хащах очеретів. За цим птахом знявся другий і третій.
Один із птахів загубив перо. Ми перо підняли. Перо було пухнасте, м'яке, дуже гарне.
Саме розкішне пір'я відіграло в долі білої чаплі сумну роль. Двісті років тому пір'ям оздоблювали капелюшки. З цієї причини вони стали рідкісними птахами.
77. Перепишіть речення, визначте й підкресліть у них синоніми.
1. Щомиті, щохвилини (присл.) встає, встає майбутнє України!
2. Світ просторий і розлогий (прикм.), скрізь ведуть шляхи й дороги (ім.).
3. Тільки в праці я красивий і вродливий (прикм.).
4. Я до фінішу чесно дійду без брехні, лицемірства й облуди (ім.).
5. Не здамся, не здригнусь, не відступлю (дієсл.)!
Чи належать ужиті в кожному з речень синоніми до однієї частини мови? Якої саме?
79. Складіть і розіграйте діалог між двома школярками — читачками електронної бібліотеки для дітей. Одна з дівчат ще не знає правил користування книгозбірнею, друга підказує їй, як записатися і робити замовлення Інтернетом. У репліках діалогу використайте подані синоніми (на вибір).
- Оленка, Привіт. Я чула, що ти користуєшся електронною бібліотекою для дітей?
- Так, Дарина. А, що?
- Допоможи мені розібратися, я теж хочу замовляти там книжки.
- Добре. Спочатку ти повинна зареєструватися, тобто створити особистий кабінет.
- Так, є.
- Потім, відшукати потрібну книжку через пошук за назвою або автором.
- Зрозуміло!
- Додаєш її до свого кабінету, та користуєшся.
- Все просто, я вважала, що буде складніше.
- Потім, ти можеш розповісти іншим читачам про своє враження від книги.
- Дякую тобі, це чудово.


iconГДЗ Підручник 2022 Глазова Українська мова Освіта 5 клас
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 13.03.2025

. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово,Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках. 

icon 13.03.2025


Спишіть текст.Підкресліть підмети і присудки. Визначте види речень за метою
висловлювання та за емоційним забарвленням. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово, проведіть від нього стрілку до залежного й надпишіть над нею питання.
Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках,садках. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.А он здалеку озвалася вивільга. Десь гучно закувалазозуля…
Насувається здалеку темна хмара. Загуркотівперший, весняний, травневий грім. Мабуть, дощ буде!Треба кудись ховатись!

icon 15.03.2025

Цитата: матвій мусієнко

Спишіть текст.Підкресліть підмети і присудки. Визначте види речень за метою
висловлювання та за емоційним забарвленням. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово, проведіть від нього стрілку до залежного й надпишіть над нею питання.
Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках,садках. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.А он здалеку озвалася вивільга. Десь гучно закувалазозуля…
Насувається здалеку темна хмара. Загуркотівперший, весняний, травневий грім. Мабуть, дощ буде!Треба кудись ховатись!


1. Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках.
- Підмет: (ви)
- Присудок: прислухайтесь
- Вид речення за метою висловлювання: спонукальне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: пташиний хор
- Головне слово: хор
- Питання: який? (пташиний)
2. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.
- Підмет: дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики, птаство
- Присудок: славлять
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: позитивне
- Словосполучення: різні голоси
- Головне слово: голоси
- Питання: які? (різні)
3. А он здалеку озвалася вивільга.
- Підмет: вивільга
- Присудок: озвалася
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: здалеку озвалась
- Головне слово: озвалась
- Питання: звідки? (здалеку)
4. Десь гучно закувала зозуля…
- Підмет: зозуля
- Присудок: закувала
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: гучно закувала
- Головне слово: закувала
- Питання: як? (гучно)
5. Насувається здалеку темна хмара.
- Підмет: хмара
- Присудок: насувається
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: негативне
- Словосполучення: темна хмара
- Головне слово: хмара
- Питання: яка? (темна)
6. Загуркотів перший, весняний, травневий грім.
- Підмет: грім
- Присудок: загуркотів
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: перший грім
- Головне слово: грім
- Питання: який? (перший)
7. Мабуть, дощ буде!
- Підмет: (дощ)
- Присудок: буде
- Вид речення за метою висловлювання: окличне
- Вид речення за емоційним забарвленням: негативне
- Словосполучення: дощ буде
- Головне слово: дощ
- Питання: який? (дощ)
8. Треба кудись ховатись!
- Підмет: (ми)
- Присудок: треба ховатись
- Вид речення за метою висловлювання: спонукальне
- Вид речення за емоційним забарвленням: екстрене, емоційно напружене
- Словосполучення: кудись ховатись
- Головне слово: ховатись
- Питання: куди? (кудись)

icon 15.03.2025

Цитата: матвій
. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово,Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках. 

Речення: Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках.
  • Словосполучення: пташиний хор
  • Головне слово: хор
  • Питання: який? (пташиний)

Реклама
Що Вас цікавить більше?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів