ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2022

icon01.02.2024, icon5 Клас / Українська мова, icon1 544, icon5



ЛЕКСИКОЛОГІЯ
§ 3. Лексичне значення слова
39. Прочитайте. Витлумачте лексичне значення виділених слів.
Батьківщина (їм.) - країна стосовно до людей, які народилися в ній і є її громадянами.
Прапор (ім.) - полотнище певного кольору чи поєднання кольорів, часто з певним зображенням є офіційною емблемою держави або якоїсь установи.
Тризуб (ім.) - український національний символ, сучасний малий державний герб України.
Лунає (дієсл.) - звучить.
Червоні (прикм.) грона (ім.) - скупчення плодів або квітів на одній гілці.
Визначте граматичне значення виділених слів (якою частиною мови є, граматичні ознаки).
40. Витлумачте лексичне значення поданих слів. За потреби зверніться до Тлумачного словничка.
Вислів (ім.) - сполучення слів, що виражає закінчену думку.
Кмітливий (прикм.) - здатний добре й швидко міркувати, розмірковувати.
Гуртувати (дієсл.) - організовувати що - небудь ціле з окремих, самостійних частин.
Гумор (ім.) - доброзичливо - глузливе ставлення до чого - небудь Вчасний (прикм.) - який відбувається, робиться у відповідний час Мріяти (дієсл..) - створювати в уяві образ когось, чогось що хочеш досягти.
Чепурний (прикм.) - який відзначається чистотою, акуратністю, охайністю.
Із двома словами (на вибір) усно складіть речення.
Мій песик Дружок дуже кмітливий. Людина вміє мріяти, а тварини ні.
41. Визначте за поданим лексичним значенням слова — назви почуттів людини. Скористайтеся довідкою.
1. Впевненість - відсутність сумнівів, переконаність у правильності своїх вчинків, у своїх силах і можливостях.
2. Повага - пошана, прихильне й поважане ставлення до когось або чогось, що ґрунтується на визнанні гарних якостей або заслуг.
3. Зніяковілість - збентеження, розгубленість, засоромленість.
4. Натхнення - піднесеність творчих сил, бажання творити.
42. Перепишіть. Витлумачте лексичне значення виділених слів. За потреби зверніться до Тлумачного словника.
1. А серце тягнеться до слова, бо зігріває рідна мова.
2. Моя рідна українська мово, я люблю твоє співуче слово.
3. Бережімо і плекаймо мову, не цураймось батькового слова!
4. Велике й мудре слово у народу. Збагнути треба його силу й вроду.
5. Немов іржа залізо роз'їда, так груба річ калічить наші душі. Нам суржикова мова набрида.
Рідна - який має кровну спорідненість, кровний зв'язок із ким - небудь Люблю - відчувати глибоку відданість, прив'язаність Бережімо - не давати витрачатися, зберігати цілим.
Мудре - наділений, обдарований великим розумом. Суржикова - елементи двох або кількох мов.
43. Прочитайте речення, визначте допущені в них лексичні помилки. Скористайтеся підказкою. Запишіть речення, виправивши помилки.
1. Іспит з державної мови складають у всіх навчальних закладах.
2. Щоб впоратися з любим завданням, школяр має навчитися користуватися словниками і довідниками.
3. Я вважаю, що відвідувати книгарню потрібно якнайчастіше.
44. Зайшовши після уроків до кабінету математики, ваш однокласник виявив забутий кимось з учнів головний убір. Відредагований опис запишіть у зошиті.
В кабінеті математики знайдено темно - синю бейсболку. З переду є вишивка тризубця жовтого кольору, з лівого боку написано “Слава Україні”.


iconГДЗ Підручник 2022 Глазова Українська мова Освіта 5 клас
Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter
Схожі публікації
Обговорення

icon 13.03.2025

. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово,Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках. 

icon 13.03.2025


Спишіть текст.Підкресліть підмети і присудки. Визначте види речень за метою
висловлювання та за емоційним забарвленням. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово, проведіть від нього стрілку до залежного й надпишіть над нею питання.
Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках,садках. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.А он здалеку озвалася вивільга. Десь гучно закувалазозуля…
Насувається здалеку темна хмара. Загуркотівперший, весняний, травневий грім. Мабуть, дощ буде!Треба кудись ховатись!

icon 15.03.2025

Цитата: матвій мусієнко

Спишіть текст.Підкресліть підмети і присудки. Визначте види речень за метою
висловлювання та за емоційним забарвленням. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово, проведіть від нього стрілку до залежного й надпишіть над нею питання.
Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках,садках. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.А он здалеку озвалася вивільга. Десь гучно закувалазозуля…
Насувається здалеку темна хмара. Загуркотівперший, весняний, травневий грім. Мабуть, дощ буде!Треба кудись ховатись!


1. Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках.
- Підмет: (ви)
- Присудок: прислухайтесь
- Вид речення за метою висловлювання: спонукальне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: пташиний хор
- Головне слово: хор
- Питання: який? (пташиний)
2. На різні голоси славлять весну дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики та інше голосисте птаство.
- Підмет: дрозди, коноплянки, вівчарики, щиглики, птаство
- Присудок: славлять
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: позитивне
- Словосполучення: різні голоси
- Головне слово: голоси
- Питання: які? (різні)
3. А он здалеку озвалася вивільга.
- Підмет: вивільга
- Присудок: озвалася
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: здалеку озвалась
- Головне слово: озвалась
- Питання: звідки? (здалеку)
4. Десь гучно закувала зозуля…
- Підмет: зозуля
- Присудок: закувала
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: гучно закувала
- Головне слово: закувала
- Питання: як? (гучно)
5. Насувається здалеку темна хмара.
- Підмет: хмара
- Присудок: насувається
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: негативне
- Словосполучення: темна хмара
- Головне слово: хмара
- Питання: яка? (темна)
6. Загуркотів перший, весняний, травневий грім.
- Підмет: грім
- Присудок: загуркотів
- Вид речення за метою висловлювання: розповідне
- Вид речення за емоційним забарвленням: нейтральне
- Словосполучення: перший грім
- Головне слово: грім
- Питання: який? (перший)
7. Мабуть, дощ буде!
- Підмет: (дощ)
- Присудок: буде
- Вид речення за метою висловлювання: окличне
- Вид речення за емоційним забарвленням: негативне
- Словосполучення: дощ буде
- Головне слово: дощ
- Питання: який? (дощ)
8. Треба кудись ховатись!
- Підмет: (ми)
- Присудок: треба ховатись
- Вид речення за метою висловлювання: спонукальне
- Вид речення за емоційним забарвленням: екстрене, емоційно напружене
- Словосполучення: кудись ховатись
- Головне слово: ховатись
- Питання: куди? (кудись)

icon 15.03.2025

Цитата: матвій
. Випишіть з кожного речення одне словосполучення, визначте головне слово,Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках. 

Речення: Прислухайтесь до пташиного хору в лісах, парках, садках.
  • Словосполучення: пташиний хор
  • Головне слово: хор
  • Питання: який? (пташиний)

Реклама
Як Вам оновлений дизайн сайту?
Ми в соціальних мережах
Хмаринка тегів