ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2022

422. Виберіть із довідки слова, які об'єднують однорідні члени речення кожного ряду під однією назвою.
Спор: футбол, баскетбол, волейбол
Квіти: троянди, півонії, тюльпани
Рукоділлю: плетіння, вишивання, в'язання
Техніка: телефони, смартфони, ноутбуки
423. Прочитайте. Визначте однорідні члени речення, укажіть узагальнювальні слова при них. Поясніть уживання розділових знаків.
1. Зібралась вся сім'я: бабуся, мама й тато, два братики і я.
2. У селі в бабусі все мені цікаве: квіти, берег річки і зелені трави.
3. Обізвалася трава голосами своїх жильців: коників, метеликів, жуків.
4. І все там трудилось: людина, бджола, вітер, вода.
424. Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення. Узагальнювальні слова виділіть рамкою.
1. Ми любимо [усе] і мову, і пісні.
2. Пісня лине [звідусіль]: з неба, з повітря, із земель
3. Незабаром стали підходити й [співаки]: хлопці, дівчата, підлітки.
4. Воїн бере в похід [три речі]: зброю, хліб і пісню.
5. Народні пісні для України [все]: і поезія, й історія.
Укажіть речення, що містить узагальнювальне словосполучення.
Воїн бере в похід [три речі] зброю, хліб і пісню.
425. Перепишіть, на місці крапок уставляючи самостійно дібрані й поставлені в потрібній формі узагальнювальні слова.
1. Ми вивчали твори письменників: Тараса Шевченка, Лесі Українки, Івана Франка.
2. У музеї зберігаються картини художників: Олександра Мурашка, Миколи Пимоненка, Сергія Васильківського.
3. Світ шанує музику композиторів: Миколи Лисенка, Миколи Леонтовича, Мирослава Скорика.
4. Велике зацікавлення викликають музичні інструменти: сопілка, бандура, скрипка, цимбали.
426. Складіть і запишіть речення з поданими рядами однорідних членів речення та узагальнювальними словами при них.
У садку бабуся посадила такі квіти: троянди, канни, жоржини. Хлопцям не подобаються кольори: червоні, білі, рожеві, лілові. Васильки росли скрізь: на клумбах, на газонах, на балконах.
427. Прочитайте мовчки вірш Василя Латанського. Назвіть однорідні члени речення. Визначте узагальнювальне слово при них. Які слова стоять між узагальнювальним словом і однорідними членами речення?
Аж стомилась наша мама — [всіх] частує галушками: і. мене, і мого брата, двох сестер, бабуню, тата, трьох онуків, двох сусідів, свого я татового А скажіть - но: скількох мама частувала галушками?
428. Перепишіть, розставте пропущені розділові знаки. У першому реченні підкресліть усі члени речення.
1. ((Є) (три багатства) у тебе: (здоров'я, знання і душа).
2. Вісниками: весни, врожаю, добра, і здоров'я в Україні вважали птахів: ластівок, лелек, лебедів, журавлів.
3. Люди різні між нас бувають: симпатичні, гарні, чудні.
4. Бережи найцінніші скарби: здоров'я і вірного друга.
429. Роздивіться фотопортрет дівчинки. Перепишіть текст, продовжте його трьома реченнями, що містять подані однорідні члени речення та узагальнювальне слово при них.
Проміння облило золотом всю дитину: личко, постать, вишиту сорочечку. У дівчинки було все красиве: очі, брови, губи. У вінку були різні квіти: мак, ромашки, васильки. Вона привабливо посміхалась: мило, лагідно, ніжно.
Визначте тему та основну думку складеного тексту. Доберіть до тексту заголовок.
Тема: опис української дівчинки.
Основна думка: діти найцінніше що у нас є.
Заголовок: Наші діти.
430. Перепишіть, уписуючи на місці крапок дібрані з довідки узагальнювальні слова або словосполучення.
1. Ручки, олівці, фломастери, лінійку — шкільне приладдя повинен мати кожен із нас.
2. Комп'ютер, проектор, екран, “розумну” дошку — технічні засоби обов'язково закуплять для кожної школи.
3. Столи, стільці, шафи, полиці — меблі в кожному класі зручні.
431. Перепишіть, розставте пропущені розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення, узагальнювальне слово виділіть рамкою.
1. (Рідний голос), (рідне слово) - [все] народжене з любові.
2. (Рідні місця, знайомі хатки, садки, доріжки) - [все] миготить в очах.
3. (Та стежина прибережна, шлях широкий, друзі вірні) - [все] тобі відкрилось вперше тут, у нашій Україні.
432. Уявіть, що вашому класу запропонували взяти участь у проекті “Екскурсія вихідного дня” — відвідати заповідник, у якому ростуть рідкісні дерева та мешкають унікальні тварини. Рюкзак має важити до трьох кілограмів. Складіть рекомендації для розміщенні на шкільному вебсайт і з переліком речей, які варто взяти в мандрівку. Уживайте речення з однорідними членами та узагальнювальними словами при них (наприклад: одяг, канцприладдя, технічні прилади, їжа).
Документи - найважливіше майно, без якого не варто вирушати у поїздку. Упакуйте документи - їх зручно тримати у спеціальному гаманці або в пакеті, що не промокає.
Комфортне життя сучасної людини неможливе без технічних пристроїв. І це - не лише смартфон та навушники. Смартфон наповніть важливими програмами - картами, читалкою, блокнотом. До смартфону захопіть зарядний пристрій та павербанк.
Комфорт під час подорожі вам забезпечать: термос, парасолька від дощу, блокнот та ручка, кишенькове дзеркальце, набір посуду, рушник.
Також потрібно взяти гігієнічні засоби: мило, зубна паста та щітка, гребінець, вологі серветки.
З одягу: спідня білизна, запасний одяг якщо промокнете.
З їжі краще взяти воду, снекі, горішки, цукерки.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 44

ГДЗ Підручник 2022 Глазова Українська мова Освіта 5 клас