ГДЗ Українська мова 5 клас. Підручник [Глазова О.П.] 2022

325. До поданих слів доберіть споріднені, які пишуть із апострофом. Запишіть слова парами. Поясніть уживання апострофа відповідними правилами.
Трава - трав'яний, дерево - дерев'яний, єднати - з'єднати, перо - пір'яна, риба - риб'ячий, солома - солом'яний, жирафа - жираф'ячий, хлопець - хлоп'я, їсти - з'їсти, гора - міжгір'я.
326. Перепишіть прислів'я, уставляючи дібрані з довідки й правильно записані слова.
1. Щасливе подвір'я, де панує довір'я.
2. Вода все погане змиє, лиш не погане ім'я.
3. Чисте сумління — для душі свято.
4. Заздрість з'їдає здоров'я.
5. Хто хоче підмітати перед чужими дверима, повинен мати своє чисте подвір'я.
6. Лайливому лихослів'я на в'язи падає.
7. Ведмежа глупота перемагає мавпячий розум.
8. Лише цвяхом виб'єш цвях, тільки б другий не застряг.
327. Складіть усне висловлення подяку бабусі за надісланий нею до дня вашого народження подарунок. Використайте в потрібній формі слова: сім'я, святкувати, пам'ятати, з'їхатися, здоров'я, люб'язність, матір'ю.
Люба бабуся!
Як ти поживаєш? Як твоє здоров'я?
Дуже дякую тобі за подарунок який ти надіслала мене на день народження. Він мені дуже сподобався. На жаль, що ми не змогли святкувати всі разом.
Як гам твоя кішечка Маркіза? Я її пам'ятаю.
Я за тобою дуже скучив. Папа говорить, що ми одна сім'я.
До побачення!
Твій онук Андрійко.
328. Перепишіть, уставляючи, де потрібно, апостроф. Виділені слова передайте фонетичною транскрипцією.
1. Повік не зів'януть ці спогади милі. Яка була дружна сім'я’ На свято Різдвяне вечерю носили Надія, Микола і я.
2. В'їжджали до Києва у надвечір'я.
3. Вечір зорі у сузір'я в'яже.
4. Подано поїзд кур'єрський на Марс! Можемо Сонце об'їхати кругом, потім шугнути Чумацьким Шляхом.
5. Буйно і рясно цвіте матіола, п'янко повітря духмянить довкола.
кур'єрський [курйерс’кий], рясно [р'асно]
329. Перепишіть, ставлячи, де потрібно, апостроф. Придніпров'я, підгір'я, ряжанка, з'єднати, зекономити, зв'язати, присвята, солов'їний, Соловйов, порятунок, пір'яний, довір'я, безіменний, без'ядерний, морквяний, в'яз, верб'я, торф'яний, арф'яр. Зробіть усний фонетичний розбір виділених слів.
Придніпров'я, при - дні - пров - я (4 склади)
П [ П ] - Приголосний, глухий, твердий
р [ р ] - приголосний, дзвінкий, твердий
и [ и ] - голосний, ненаголошений
д [ д' ] - приголосний, дзвінкий, м’який
н [ н' ] - приголосний, дзвінкий, м'який
і [ і ] - голосний, ненаголошений
п [ п ] - приголосний, глухий, твердий
р [ р ] - приголосний, дзвінкий, твердий
о [ о ] - голосний, ненаголошений
в [ в' ] - приголосний, дзвінкий, пом'якшений
я [ а ] - голосний, ненаголошений 11 букв - 11 звуків довір'я,
до - вір - я (3 склади),
д [ д ] - приголосний, дзвінкий, твердий
о [ о ] - голосний, ненаголошений
в [ в' ] - приголосний, дзвінкий, пом'якшений
і [ і ] - голосний, ненаголошений
р [ р' ] - приголосний, дзвінкий, м’який
я [ а ] - голосний, ненаголошений
6 букв - 6 звуків
330. Доберіть для словникового диктанту 8 - 10 слів, у яких перед я ю, є, ї ставлять або не ставлять апостроф. Проведіть словниковий диктант для однокласників/однокласниць.
Духмяний, рум'яний, трав'яний, бур'ян, буряк, пів'яру, сузір'я, тьмяний, львів'янка, морквяний, під'яремний, комп'ютер, бюро, пюпітр, В'ячеслав, Святослав, Лук'ян, Валер'ян, Тзяслав, Воробйов.
331. Перепишіть, уставляючи, де потрібно, апостроф. Упишіть пропущені літери.
1. Мова твоя, Україно, з мови твоїх соловів.
2. Лиш слово творить з нас Людину, об'єднує сердець биття!
3. Ступаю твердо по своїй землі і слухаю священну рідну мову.
4. Учні вивчають народні прислів'я, казки, повір'я.
5. Приказки в розмові як язики полум'я в багатті.
6. Як річка, з роду і до роду, там мова з'єднує народи.
7. Шануйте коми кожної пір'їну!
332. Складіть розгорнуті роздуми (усно), узявши за тези подані вислови. Докази доберіть самостійно.
Звичаї свого народу потрібно знати, тому що це наша ідентичність. У минулому життя людей залежало від урожаю, який давала земля. Весною, влітку та восени працювали в полі. З цим були пов'язані особливі звичаї, які передавались від старших до молодших поколінь. Стародавні традиції та звичаї мали велике значення для нашого народу. Без них життя було б нудним і одноманітним. Зараз багато пішло в минуле, але нам потрібно зберегти те, що залишилося. Ми маємо почитати своїх предків, пам'ятати, як вони жили, і передати це майбутнім поколінням. Якщо ми збережемо свої традиції та звичаї, які нас відрізняють від інших народів, то ми збережемо свою національність.
334. Напишіть твір - роздум на одну з поданих тем (на вибір). Чому людина має бути чемною.
Чому людина має бути чемною?
Думаю, кожен хоче, щоб до нього ставилися ввічливо, але добитися цього можна, якщо сама людина поводиться стосовно оточуючих так само.
Зовсім недавно я помітила, як люди прощаються і дякують водієві при виході з маршрутки або автобуса, за рідкісним винятком. Адже бути водієм також робота, яку варто поважати. І неважливо побачите ви з цією людиною ще чи запам'ятає він вас, головне, що ви абсолютно нехитрими словами зробили людині приємно. У такі моменти людина відчуває свою потребу та подяку.
Найголовніше — це зрозуміти простоту ввічливості та привчити себе поводитись так у повсякденному житті.
335. Напишіть твір - роздум на одну з тем:
Чому у спілкуванні з незнайомими людьми потрібно бути обережними. У житті зустрічаються не лише небезпечні предмети, а й небезпечні люди.
Людина з приємною зовнішністю і лагідним голосом може виявитися злим, зробити поганий вчинок. Це дуже хитрі люди. Лагідними словами, подарунками вони намагаються здобути вашу довіру, а в цей час можуть замишляти щось недобре. Тому з незнайомими людьми треба поводитися обережно, навіть якщо вони зовсім не схожі на злочинців.
Тому, при спілкуванні з незнайомими людьми потрібно постійно слідувати правилам безпеки при спілкуванні з незнайомцями.

---

---

Назад

Вперед

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 44

ГДЗ Підручник 2022 Глазова Українська мова Освіта 5 клас